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抵達鬧劇中心時，她所聽到的版本是，阿尼亞一拳打飛了比她身強體壯的五年級學生。

本來傳說是不可信的，但是當小林澄子看見“鬥毆”現場，阿尼亞拽著男孩的衣領，把捂著臉哭泣的高年級男孩拽到吉田步美面前時，關於傳言的內容小林澄子信了七八分。

現在小林澄子握住了阿尼亞的手，翻來覆去的看了兩圈，女孩的手掌乾乾淨淨沒有任何傷口，手掌一些嬰兒肥，根本不像是用力氣的模樣，偏偏這雙手竟然能夠爆發出強大的力量，這一點著實令人驚訝。

阿尼亞的眼神堅定，哪怕小林澄子已經通知了五條悟後，阿尼亞依然是一副不認錯的模樣。

或者說從最開始她就沒有任何錯誤。

“不管怎麼樣，打架都是不對的。”

阿尼亞聽見這話偷偷撇嘴，她的父親確實教導過她，打人並不是好孩子的行為，但是母親約爾也說過，有的時候拳頭是用來保-護別人的。

而剛剛阿尼亞之所以會動手打人，就是為了保-護吉田步美。

所以阿尼亞並不認為自己錯了。

“是他搶了步美的珍貴的卡片，阿尼亞想要拿回來，但是他不給，所以阿尼亞才會動手的。”

黃昏和約爾對於阿尼亞的教育都很具有他們的個人特色，尤其是約爾，她不僅教導了阿尼亞防身術，還把保-護他人的理念傳達給了阿尼亞。

以至於阿尼亞在今天再次運用到了同學的身上。

“阿尼亞和他說三次，希望他能把假面超人的卡片還給步美。”

本來小林澄子想要教育阿尼亞做事不用衝-動，更不能與同學打架，誰知道卻變成了阿尼亞的單方面的告狀。

阿尼亞挺直了腰板，語氣十分的乾脆。

吉田步美揉著眼睛走上前，她的語氣中帶著哭腔說道：“阿尼亞是為了保-護步美才會打架，這件事情不是阿尼亞的錯。”

這場爭鬥與吉田步美得到了一張限量版的，假面超人的卡片有關。

放學時吉田步美與阿尼亞走在最前面，她開心的向阿尼亞展示新得到的卡片，這時本次事件的“苦主”恰好經過。

當男孩路過吉田步美，恰好就看見女孩手裡是限量版的卡片，他看了一圈確定兩人沒有幫手後，就擋在了吉田步美和阿尼亞的面前，伸出手衝吉田步美要那張卡片。

假面超人本來就是步美的心頭好，她自然不會把限量版的卡片讓出去，也就是她躲避的動作，刺-激到了自認為自己是高年級就能欺負同學的男孩。

男孩手長腳長，一把就躲過了卡片，那副得意的模樣令阿尼亞眯起了眼睛，她看了一眼紅了眼眶的吉田步美，確定這就是約爾母親所說的危機事件。

不過阿尼亞還是有理智的，她謹記黃昏讓她多思考、少動手的叮囑。

遵守著黃昏選擇的阿尼亞，伸出手要求男孩歸還卡片，她一連說了三次男孩都沒有理會，甚至最後一次還動手推搡了阿尼亞。

三次溝通無果後，阿尼亞拋棄了黃昏守則，捧起了約爾的教育方式。

阿尼亞被推的一個踉蹌，下一秒她跳起來拽住了男孩的衣領，眯起眼睛表情嚴肅的一拳打在了男孩的臉頰上，來自阿尼亞的慣性，男孩摔出去一段距離，成功的四腳朝天倒在地上。

打造了一拳的阿尼亞拍了拍手，這時慢了幾步的小島元太和圓谷光彥等人跑了過來，聽說了具體發生的事情後，兩人就想上手幫忙，卻被阿尼亞給攔住。

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阿尼亞大步流星的走上前，從男孩的手中奪回了有些褶皺的卡片，把它還給了吉田步美。

隨後也就有了小林澄子看見的，阿尼亞拽著男孩去找吉田步美道歉的故事了。