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“好一個有良知的南州市民!為你點贊!”

人事科長馬上豎起大拇指點贊。

高個子小夥看著梁瀟:“你幹嘛不報考我們單位呀?我們這就需要像你這種有良知的工作人員。”

梁瀟笑了笑:“暫時還沒這個打算,我怕我能力不夠。”

“你是看不上吧。”人事科長也笑笑,“你從事什麼職業?”

“做直播。”

“直播賺錢呀!難怪看不上公務員。”矮個子小夥說,“哪方面的直播?”

梁瀟說:“寵物直播和流浪動物救助直播。”

人事科長問:“就是做直播的同時也救助流浪動物是吧?”

“對。”梁瀟點點頭。

“為你點贊!你很有愛心呀。”人事科長又豎起大拇指,“我雖然沒時間參與流浪動物救助工作,但我很敬佩你們這些志願者,你們是一群很有愛心的人。”

“多謝科長這麼認可我們。”梁瀟說,“能得到你們政府部門的認可,我們再苦再累都值得。”

“你這個人有點意思哈。加個微信吧。”人事科長拿起手機說,“我家也養有貓,以後有時間也看看你的直播。”

梁瀟加了人事科長的微信,說:“科長多關照。”

“關照什麼……要謝謝你才對。要不是你來提醒我們,我們以後就跟一個危險分子在一起上班,想想都覺得恐怖。”人事科長說。

“就是。今天他敢虐殺貓狗,說不定哪天他發瘋了就敢殺人。”高個小夥說。

“遺棄寵物、虐殺流浪動物現象越來越多,其實也是社會道德滑坡的表現。”高個子小夥接著說,“現在的社會就需要像梁瀟他們這種正能量的人,關愛流浪動物能夠提高社會對道德和責任的認識,促進社會整體道德水平的提升。”

“你們的事業對社會很有意義。”矮個子小夥看著梁瀟說,“你們透過關愛和救助流浪動物,向社會傳遞愛與關懷,傳播人與動物和諧共生的價值觀,促進社會和諧穩定。?”

“多謝幾位領導誇獎。”梁瀟拱手道,“作為志願者,我們只是做了一點力所能及的事情而已。真正要推動全社會重視和關愛流浪動物,離不開你們政府部門的支援。”

“科長,我們可以跟領導提一下,以後我們教育系統可以跟流浪動物救助機構聯合開展一些公益活動。”矮個子小夥說,“教育部已經將動物救助明確列入中小學生服務性勞動範圍。”

“哦?這個我倒是沒注意到。”人事科長看著矮個子小夥。

矮個子小夥馬上用手機搜出一條新聞給人事科長看,新聞上寫著:教育部制定、2022年秋季學期開始執行的《義務教育勞動課程標準(2022年版)》中,明確提到“為公共圖書館、科技館、紀念館、植物園、動物園、流浪動物救助站等公共空間與社會機構提供服務性勞動,以自己的實際勞動參與社會公共空間建設”……

“好,有機會我跟局領導建議一下。”人事科長說,“將愛護動物和尊重生命相結合的教育納入中小學德育工作中,對保護青少年身心健康成長確實有幫助。”

走出南州市教育局大門,梁瀟的心裡像大熱天裡喝了冰鎮可樂一樣爽。

看來黃方這個公務員應該是當不成了。

……

一個星期後。

南州市教育局會議室。

局黨組正在召開黨組會議。

討論新招錄這批公務員事項的時候,列席會議的人事科長周敏靜向黨組彙報招錄情況:“經過筆試、面試、體檢和政審後,擬錄用名單在公示期間,我們接到一名考生的舉報……”

“舉報?什麼舉報?”南州市教育局黨組書記、局長陳建華打

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