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將要再度啟程。

非是回去,而是北行,看著課堂上的新學生們,黃平想到了答應過雞泥村的學生們,早點回去的事情。

看來得失信了,不過還好當初沒確定什麼時候回去,到時候他們批鬥自己的時候,態度良好的死不認錯,應該可以應付。

想到這裡,黃平覺得可以先寫一封信忽悠一下親愛的同學們。

當天課後黃平就寫了信:

“同學們,倏忽數月未見,我與張老師還有你們的大姐頭甚是想念你們,當日離別的歌聲還時時迴盪在我耳邊。

你們的歌聲和那紛飛的榆錢花,就像我們旅途畫卷的開幕式,就是你們的假笑有些許煞風景,我下次回來的時候你們還是直接哭吧。

沿途我們帶著春天追著冬天的尾巴跑,你們都不能想想那是多麼酷炫的事情。對了,我們在鉅鹿又開了一個學堂,你們的大姐頭也成了一個老師,她教語文。

以後回來的時候,你們如果忘了老師教的字,我就讓張靈在教你們一遍吧。

怎麼樣,老師貼心吧?

對了老師現在是遊方渠帥了,下次見面,你們可以叫我帥老師。

我們準備五月去北邊的真定蒲吾一帶看看,洪令金、徐坤,你倆可是大家認可的班長,記得要帶好同學們哈。

紙張有限,就寫這麼多廢話了,好好建設雞泥村,代我們向阿牛叔他們問好。”

黃平寫完就化了豬油滴在上面,還調個漿糊封了個信封,一樣抹了一遍油。

找塊布輕輕擦了一下未乾油漬,再用木炭筆描了一遍字跡,裝好。

到了五月初一,木匠突然蓬頭垢面地舉著一個東西衝到學堂。

引得附近的居民紛紛圍觀,以為有什麼大熱鬧。

不過現實沒有如他們所願,木匠看到有學生在上課,就平靜下來,在黃平教室外喊了一聲,示意一下。

黃平寫了幾個算術題:“同學們先算一下,等下我請同學來黑板上計算。”

黃平看著木匠:“木匠叔,你這是什麼造型?”

“什麼什麼造型,不說這個,來,你看這個。”

木匠懶得說造型的事,把手裡的東西遞給黃平。

黃平接過來看了一下,隨意地說道:“這不就是彈簧嗎?怎麼歪七扭八的?”

“嗯?彈簧?彈簧!!”黃平反應過來,嚇了一跳。

彈力利用的歷史,雖然有幾萬年甚至十萬年了,但是這種鐵製的螺旋形彈簧可是蒸汽革命之後的。

“你消失這幾天,就是做這個去了?你怎麼想到這個的?”黃平問木匠。

“前幾天我不是上完課了嗎,我就琢磨著把我們的馬車改一下,大賢良師來找你,看到我沒事,就連人帶馬車給我弄匠作房去了。”

木匠說了,自己這幾天去了哪裡,突然興奮的說道:“嘿,你猜我在匠作房看到了什麼?”

黃平:“您看到了一大坨金子?”

木匠白了他一眼,:“什麼金子,是腳踏車,一堆進行過各種各樣改造的腳踏車。”

“然後呢,和這個彈簧有什麼聯絡?”黃平疑惑道。

“當然有關係,我看到一個輪子包裹厚鐵皮的腳踏車,那鐵皮是這樣翹起來的……”

木匠說著雙手比了個圈,左手手背微微拱起,跟右手手背空了個不大的縫隙出來,還表演了一下輪子轉動模擬。

“就是這樣,懂了嗎?”木匠看著黃平問。

還好黃平身體裡有個理工直男,不然怕是以為他在對自己比心。

“哦,是誰改造的這輛腳踏車?這是個天才啊。”

黃平說道,眼珠子亂轉,心裡想著打探清楚了給他拐走

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