第2章 來到三中 (第1/1頁)

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年少的我並不能縱觀全域性，也掂量不來世事的艱難，更琢磨不來未來的走向，甚至不會做出果斷的選擇。

殊不知，往往選擇決定了命運。

這時父親已經做好衣服，他笑著說：“好了，來，小莞，穿上試試！”

我帶著綿綿的笑跳下炕，穿上棉大衣，姐姐心直口快，第一個讚美道：“小莞就是衣服架子，好看！”

母親喜笑顏開的看著我說：“嗯，挺合適，你看小莞穿著這衣服多合適啊！”

父親偏愛道：“我們小莞穿啥衣服，我都看著好看！”

我淺淺的笑了笑，亮晶晶的眼睛緩緩的閃動著。即使再高興的事，我都不會大笑，矜持的就像初綻的花兒。

……

出發的那天清晨，陽光透過窗簾的縫隙，溫柔地喚醒了我。我早早地起床，整理好行裝，心中既有對未知旅程的興奮，也有對家人即將分別的不捨。爸爸和姐姐已經收拾好在等我，他們的臉上洋溢著鼓勵的笑容，讓我感受到了滿滿的支援與愛意。

一路上，我乘坐著爸爸騎著的永久腳踏車顛簸著前行，滿眼的風景徐徐掠過，彷彿是我即將開啟的新生活的預告。姐姐騎著一輛28輕便車，她騎行在我和爸爸後面，她鼓勵的目傳遞給我，讓我感到安心。就這樣，我輕鬆的坐在爸爸的車上，跟姐姐聊起了對未來的憧憬，也分享了彼此的擔憂與期待。爸爸則在一旁靜靜地聽著，偶爾插話，用他那沉穩的聲音給予我們信心與力量。

當我們踏入縣三中的那一刻，我的心中不免泛起了一絲漣漪。與我想象中的學府不同，這裡的環境顯得有些簡陋和陳舊。教學室外牆斑駁，歲月的痕跡清晰可見；操場上的跑道也已不再平整，坑窪處積滿了雨水；而那些本應綠意盎然的樹木，也顯得稀疏而缺乏生機。

我不禁皺了皺眉，這樣的環境與我心中的憧憬相去甚遠。但當我轉頭看向爸爸和姐姐時，他們的眼神中卻充滿了堅定與鼓勵。爸爸輕聲說：“環境雖然艱苦，但正是這樣的地方，才能磨礪出堅韌不拔的意志。”姐姐也點頭附和：“是啊，妹妹，我們看中的是這裡的教學質量和師資力量，而不是外在的裝飾。”

他們的話如同一股暖流，緩緩流入我的心田。我意識到，自己不能只看表面，而應該更加關注內在的價值。於是，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。我開始用心去感受這個校園，去發現它隱藏的美好。

我注意到，雖然設施簡陋，但學生們的學習熱情卻異常高漲。他們或坐在教室的角落裡埋頭苦讀，或在圖書館的燈光下奮筆疾書。他們的臉上洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬，這種精神力量讓我深受感染。

我還發現，儘管環境不佳，但老師們卻異常敬業。他們耐心地解答學生的疑問，用心地指導學生的學習。他們的眼神中充滿了對學生的關愛與期望，這讓我看到了希望的光芒。

這一刻，我深深地明白了爸爸和姐姐的用意。他們帶我來到這裡，不僅僅是為了讓我接受更好的教育，更是為了讓我學會在逆境中成長，在挑戰中前行。我感激地看著他們，心中充滿了感激與決心。

我告訴自己，無論環境如何艱苦，我都要堅持下去。我要用自己的努力和汗水去改變現狀，去創造屬於自己的未來。因為我相信，只要心中有夢，腳下就有路。而這條路，無論多麼崎嶇不平，我都會勇敢地走下去。

：()歲月裡的少女獨白