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袁靜靜一邊鼓著掌，一邊站起了身。
“非常不錯！講的非常棒！”
“真沒想到，你還有著當小老師的潛力。”
“這兩節課，可是讓老師我都受益匪淺啊。”
於歌笑了笑，不知道該怎麼接話。他也不敢接話，生怕這小妮子再給他挖坑。
對他來講，這樣的講課其實也挺不錯的，他也樂在其中。
但，他喜歡的也只是像這種自由的教學，沒有拘束的課堂。
真要他一板一眼的講課，說實話，他還真做不到。
他也沒那個能耐！
袁靜靜見於歌不答話，多少有些無語。
學生是好學生，就是有時候遇事就拈輕怕重的，老往後縮……
但話還得說，不然自己接下來的教學，少了這個學生可不行。
“老師現在很確定，用教案作為引導，再加上你的音樂，確實可以很好的提高教學效率。”
“這個教學思路，是正確的，也是很有成效的。”
“所以呢……”
於歌心裡一緊，完了……
果不其然，袁靜靜接下來的一句話，徹底驗證了他的想法。
“所以呢，今天還有四節語文課，你就再辛苦一下吧！”
就這樣，於歌剛下講臺的腳步，頓在了那裡……
這是抓住個幹活的，就不撒手啊咋滴？就是生產隊的驢，您也得讓他歇歇吧？
我是學生，一個十四歲的學生，我不是老師啊！
心裡發著牢騷，臉上卻帶著諂媚的討好:
“那個，老師，你看我都講兩節課了，嗓子都冒煙了。”
“您是不是也心疼我一下？讓我歇歇？”
袁靜靜看著眼前的小小少年，眼裡笑得很是促狹。
“嗓子不舒服啊？沒關係啊！這個我有辦法解決！”
說完也不待自己這個學生答應與否，一邊往外走，一邊喊道:
“方常，你去一年一，叫他們班來幾個人抬風琴。”
“好嘞！老師。”方常趕忙答應了一聲，很快就跟著自己的老師出了教室。
而當於歌在看見袁靜靜的時候，也總算明白了她所說的辦法是什麼。
接下來的講課就很簡單了，於歌一邊重複著一年二的流程，一邊美滋滋的喝著袁靜靜的水。
枸杞泡甘草，你好我也好！
還有點甜！嘿嘿……
不就是幾節課麼，有啥，小意思啦……
＜(?????)＞?*¨*?.???
六節課下來，下午都過去了一半。
一直到放學，於歌都忍著心急，沒有去找林春霞，但心裡卻異常的興奮。
對於唱歌賣錢的事，應該是八九不離十了。
雖然不知道林春霞最後在顧忌著什麼，沒有當時就答應下來，但絕對是一個好的開頭啊。
一旦能透過這位“伯樂”，走進了娛樂圈。
於歌相信，以自己現在的能力，吊打所有絕不是問題。
而自己在這個世界的“征程”，也將正式開始！
披著西山頭上落日的餘暉，於歌騎行在放學的路上，美滋滋的哼著小曲:
我賺錢啦 ，賺錢啦，我都不知道怎麼去花。
我左手買個諾基亞，右手買個摩托羅拉。
我移動聯通小靈通，一天換一個電話號碼呀！
我坐完賓士開寶馬，沒事洗桑拿吃龍蝦。
我賺錢啦 ，賺錢啦，光保姆就請了仨。
哎！ 一個掃地 ，一個做飯，一個去當奶媽。
我廁所牆上掛國畫，倍兒像
