第64章 教育難 (第1/2頁)

愛吃芋頭粥的薛老爺子提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。

“我們不能停下腳步，要讓我們的村莊成為一個充滿文化底蘊和活力的地方，讓每一個來到這裡的人都能感受到它的魅力。”林錦兒在村民大會上說道，她的目光堅定而充滿希望，彷彿看到了村莊更加美好的未來。

然而，通往美好未來的道路並非一帆風順，尤其是在學校建設的初期，林錦兒面臨著重重困難。

那所剛剛建立起來的學校，是村莊的希望之光，但此時卻被諸多難題所籠罩。師資力量的匱乏成為了最為緊迫和棘手的問題。學校裡除了那位被林錦兒好不容易請來的舉人先生，再無其他正式的教師。舉人先生雖學富五車，卻獨木難支，無法應對眾多學生的不同需求。

而且，由於村莊地處偏遠，條件艱苦，許多原本有意前來任教的先生在聽聞情況後都紛紛打了退堂鼓。

“這地方如此偏遠，生活又這般艱苦，我還是另尋他處吧。”一位曾答應前來的先生在最後關頭反悔道。

林錦兒心急如焚，她深知沒有足夠的老師，孩子們的教育就無法得到保障。為了尋找師資，她開始了漫長而艱辛的奔波之旅。

她首先前往附近的幾個村莊，一家一家地拜訪，希望能從那些村莊中聘請到有教學經驗的先生或者識字的年輕人。然而，她得到的大多是無奈的搖頭和拒絕。

“林姑娘，不是我們不想幫忙，實在是我們自己村裡的孩子都教不過來啊。”一位村長面露難色地說道。

林錦兒並沒有因此而氣餒，她又將目光投向了更遠的鄉鎮。在那裡，她拜訪了一所規模稍大的私塾，試圖說服那裡的先生能夠分出一部分精力來支援她的村莊。

“林姑娘，我們這裡的先生也是忙得不可開交，實在是抽不出身啊。”私塾的負責人滿懷歉意地說道。

儘管一次次地被拒絕，林錦兒依然沒有放棄。她聽說縣城裡有一個教師的聚會，於是她滿懷希望地趕往縣城。在聚會上，她向每一位教師介紹自己村莊的情況，懇請他們能夠伸出援手。

“我們都理解你的苦心，但是縣城裡的學校也缺老師啊，實在是愛莫能助。”教師們的回答讓林錦兒的心一點點地沉了下去。

但林錦兒沒有時間去沮喪，她繼續在縣城的大街小巷張貼招聘啟事，希望能夠吸引到一些願意投身鄉村教育的熱心人。然而，日子一天天過去，前來應聘的人寥寥無幾。

與此同時，學校的教學設施簡陋得讓人心酸。教室的窗戶沒有玻璃，冬天冷風嗖嗖地往裡灌；桌椅大多是破舊不堪的，孩子們寫字時搖搖晃晃；黑板只是一塊塗黑的木板，粉筆字寫上去模糊不清。

為了改善教學設施，林錦兒又踏上了尋求幫助的道路。她先去找了村裡的富戶們，希望他們能夠慷慨解囊。

“李老爺，您看學校的條件這麼差，孩子們怎麼能好好學習呢？您能不能出點錢，幫著改善改善？”林錦兒懇切地說道。

“林姑娘，我這錢也不是大風颳來的，投資學校短期內又看不到回報，我實在是沒興趣。”李老爺冷漠地拒絕了。

林錦兒又接連拜訪了幾家富戶，得到的都是相似的答覆。她感到無比的失落，但心中的信念卻從未動搖。

於是，她決定去鎮上的商會尋求支援。她精心準備了一份詳細的學校現狀和未來規劃的報告，希望能夠打動商會的那些老闆們。

“林姑娘，不是我們不願意幫忙，只是我們商會的資金也有限，而且投資教育這種事情，收益太慢，風險又大。”商會會長的話如同一盆冷水澆在了林錦兒的頭上。

林錦兒從商會出來，心情沉重到了極點。但她知道，她不能就這樣放棄，孩子們還在等著她帶回好訊息。

在一個偶然的機會里，林錦兒聽說鄰縣有一位退休的老校長，一直熱衷於