第21章 獨一份的結課答辯 (第1/2頁)

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林柯獨自站在講臺旁，耐心等待眾人落座。

眼前的情形，乍一看跟上一世畢業答辯一模一樣。

只不過人數稍微有點多，地方比較空曠罷了。

隨著大家緩緩落座，氣氛逐漸安靜，沉默中帶著一絲怪異。

“開始吧，不要浪費時間，每個人問三個問題，測試他的水準。”

略顯蒼老的聲音，如同一顆石子打破階梯教室裡的平靜。

說完，劉教授便翻開隨身帶的筆記本子。

筆記本外皮是黑色小牛皮製成，質地堅韌柔軟，上面帶著一些淺淺的紋路，顯得十分精緻。

頻繁使用下，邊緣泛起毛邊，顏色稍顯暗淡。

由此不難看出，劉教授是個節儉的學者。

戴著黑框眼鏡的沈老師，迫不及待的第一個站了出來。

“我先來吧，要不是衛處長攔著不讓我單獨問，說不定這會早就完事了。”

衛處長賠著笑臉，也不解釋。

講臺上的林柯，波瀾不驚的點頭：“老師請。”

“資料庫的基本特點？”

“資料可以共享或資料結構化；資料獨立性；資料冗餘小，易擴充；統一管理和控制。”

“資料庫系統的資料獨立性是指？”

“不會因為系統資料儲存結構與資料邏輯結構的變化而影響應用程式。”

一開始，老師們提出的問題比較簡單，都是一些理論、定義、方法和解釋等方面的問題。

隨著時間的推移，問題逐漸變得越來越難。

甚至有好幾位老師，林柯對他們毫無印象。

他很確定這些老師，上一世沒有教過軟體班。

儘管如此，他們不斷使出各種“盤外招”試圖難倒自己。

結果，自然沒有如他們所願。

他們每個問題都精準落在，林柯熟知的知識體系之中。

開玩笑，沒有金剛鑽，怎麼敢攬瓷器活。

要知道，全棧工程師可不是人人都能做到，需要具備全面的技術和深厚的專業知識。

而大學課程主要是為了讓學生們瞭解並學會使用，甚至能舉一反三。

不是對程式、程式碼、演算法、邏輯做更深入的研究。

要不然，林柯可裝不了杯。

隨著太陽漸漸落下，餘暉像一張柔軟的地毯鋪滿整個教室。

夕陽的最後一抹光線穿過窗戶，輕輕灑在林柯臉上。

數不清的題目問完，眾人看林柯的眼神，不知不覺間發生了翻天覆地變化。

從一開始的輕視、質疑逐漸演變成了稱讚、欣賞。

這種變化不僅僅是態度的轉變，更是對林柯本人的肯定和認可。

當然，其中也包括劉教授。

大家都是教了十幾年書的老教師，雖然也聽說過不少天才學生，能夠在短短兩年內修完大學所有課程，甚至還能額外再讀一個學位。

但他們從來沒想過，自己會遇上比他們更加天才的學生。

大學剛開學，就已經修完所有的專業課。

實在太讓人震驚了！

要不是選課系統已關閉，沒有辦法再加課。

第一學期結束，林柯就能畢業了。

簡直前無古人，後無來者。

創造了一個難以超越的奇蹟。

即便沒辦法加課，第二學期把所有課程選上。

等到大一結束，林柯就修完了大學四年所有課程。

而且還是理工科的軟體專業，含金量可不是一般的高！

“老師，需要給林柯出幾份試卷，再測試一下嗎？”

講臺下的中年