第18章 以後不用上課了（上） (第1/3頁)

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搭訕的小插曲告一段落。

沒人在意，馬正誼更沒上心。

他不怕失敗，如果不去大膽嘗試，又怎麼會知道最後結果呢。

面對方亮打趣和調侃，馬正誼也能笑著應對。

可林柯從始至終都沒有提過一句，馬正誼不禁對他刮目相看。

吃過午飯，三人懶得回宿舍，準備去教室休息一會，順便預習一下課程。

他們剛進教室門，《電腦科學導論》的馮老師正在講臺上寫備課。

馮老師是一名講師，基礎紮實且專業知識豐富。

不僅如此，他還擁有著淵博的學識。

只不過他的性格顯得有些高傲，這種高傲並非針對他人。

他對那些不思進取、尸位素餐的同事深感不滿，並毫不掩飾自己的看法。

除此之外，他曾公開批評過學校、公司和大廠的做事風格和招聘標準。

屬於有爭議，但是很受學生喜歡的年輕老師。

他的授課方式獨具特色，充滿了趣味性，深入淺出的教學方法，能夠將枯燥乏味的程式邏輯講得通俗易懂，讓學生們更容易理解和接受。

“簡單來說資料=西紅柿、雞蛋、食鹽、食用油。”

“函式=開火+倒油+雞蛋+西紅柿+食鹽。”

“結果=西紅柿炒雞蛋。”

“大家聽明白了嗎？”

“明白了。”

講臺下的同學異口同聲的回答。

不知不覺間，下課鈴聲響起。

大學沒有拖堂的老師，馮講師也是如此。

說了句“下課”，便匆忙離開教室。

合上課本的林柯，迅速從後門追了上去。

在樓道拐角處，跑到馮講師面前，將其攔下。

“老師，你好，我叫林柯。”

“暑假裡我預習過《電腦科學導論》這門課程。”

“自認為已經學通了，希望您能給我出份試卷，如果成績優秀的話，請讓我提前結課。”

“哦？科學導論學通了？”

馮講師饒有興趣的打量著面前的林柯。

沒發現他與其他學生有什麼不同。

“那我隨便出幾個問題，考考你？”

“老師請出題。”

林柯信心十足道。

“問題的分步驟解決被稱為？”

“演算法。”

“一個有5根線的控制單元可以定義多少種運算。”

“32種。”

“請簡述一下程式的概念。”

“一個程式就是能夠實現特定功能的一組指令序列的集合，或者程式=演算法+資料結構。”

林柯的回答與課本上一字不差。

開玩笑，這幾天的書可不是白看的！

馮講師接著連續出了好幾個問題，林柯都對答如流。

於是，越看越滿意，越看越欣賞。

滬市大學雖然不是頂級211，但也不缺優秀學生，很顯然林柯就是其中一個。

“看來，科學導論你是真的學透了，假期裡沒少下功夫啊！”

林柯謙虛道：“我只是不想在入門課程上，浪費寶貴的時間。”

“說的好！”馮講師大手一揮：“以後導論課，你不用來了，期末我會給你滿分。”

“謝謝老師。”

目的達成！

林柯在心中給自己比個耶！

轉身準備離開時，被馮講師叫住。

“等一下林同學，下學期的《計算機設計基礎》也是由我代課你提前學了嗎？”

林柯嘿嘿一笑：“不瞞您說，我確