第4章 新手任務3 (第1/2頁)

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小五的聲音在腦海中響起：“她叫元曉玲，是原書女主班上的同學，也是一個小太妹，平時喜歡欺負弱小。她和學校裡其他班的幾個女生組成了一個小團體，經常在學校裡惹事生非。”

“原來是這樣。”徐瑩瑩恍然大悟，“難怪她說我欠她錢，原來是想找我的麻煩。”

徐瑩瑩心裡有些無語，但更多的是憤怒。她不明白為什麼這些人會無緣無故地欺負別人。難道他們覺得這樣很有意思嗎？

徐瑩瑩決定不能再讓這些人得逞。她要想辦法保護自己，同時也要找到解決問題的方法。

但是心底裡對黎桐欣提供的關於原書女主的記憶基本都打上了問號。

她覺得這些記憶可能並不完全準確，或者說存在一些缺失和錯誤。

這讓她感到困惑和不安，不知道該如何完成這個任務。

之後的幾節課，都再沒有什麼突發情況了。

就連放學後也啥事都沒有發生，這讓下課時聽到元曉玲警告後那一絲不安徐瑩瑩也暫時放下來。

回家路上，徐瑩瑩就跟小五開始總結在學校的第一天。

“終於結束這漫長的一天，才來第一天，還是在學校裡，就已經可以多姿多彩成這樣？果然女主這遇事能力真的不是一般人可以懂得。”徐瑩瑩跟小五吧啦吧啦了起來。

“主要是這次的任務物件本來是女配，但她進入女主身份時，女主的各種事情接踵而來，一時間，你不習慣也是很正常的。

之後宿主你多完成幾個世界任務後，宿主應該就能習慣了。”小五努力幫徐瑩瑩緩解剛到新世界後的不適應導致的緊張情緒。

“好吧，希望一切能像你說得那樣子吧！”徐瑩瑩說完，已經快到家了。

然而，當回家後的徐瑩瑩在原書女主的書包裡發現了一堆被畫得亂七八糟的書本。

這些書本顯然受到了嚴重的破壞，上面佈滿了各種塗鴉和亂畫。有些地方還被撕掉了書頁，甚至還有些頁碼被直接劃掉了。

這一發現讓徐瑩瑩不禁皺起眉頭，心中湧起一股疑惑和無奈。

徐瑩瑩拿起一本語文課本，翻開後發現裡面的文字和插圖幾乎都被塗成了黑色或者紅色。其他的作業本也遭受了同樣的命運，原本整潔的頁面變得雜亂無章。

徐瑩瑩最終還是忍不住嘆了口氣，“小五，這到底是誰幹的？”看到這些被弄得亂七八糟的課本，讓徐瑩瑩的心情也變得壓抑起來。

“宿主，應該也是跟給你放過狠話那個元曉玲有關。”

聽到小五的回覆，徐瑩瑩已經把這個人記到了小本本，然後再將這些書本整理好。

徐瑩瑩仔細地擦拭每一本書本，試圖清除那些塗鴉和亂畫。

但有些痕跡已經深深地嵌入紙張之中，難以完全抹去。

當徐瑩瑩把最後一本作業本清理乾淨時，發現封底有一行字。

那行字是用鉛筆寫的，字跡模糊不清，但隱約可以看出是一個名字——元曉玲。

徐瑩瑩心道，果然真的跟元曉玲有關係？難道真是元曉玲乾的？可她為什麼要這麼做呢？

這些書本看起來像是被惡意破壞的，而且這種行為似乎已經持續了一段時間。

徐瑩瑩皺起眉頭，心中滿是黑線和無語。

過了初中生的年紀後果然是很難理解為什麼初中生要做這種事情來展現自己的存在感？

徐瑩瑩深知這件事不能再拖下去，必須儘快採取行動。

經過深思熟慮，徐瑩瑩下定決心去找老師尋求幫助。

然而，徐瑩瑩也清楚，如果直接去辦公室找老師，很有可能會被同學們發現。

這樣做不太符合這個年齡段學生通常的行事風格