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只能說每個人的想法跟利益訴求是不一樣的。
當聽到袁媛邀功式的跟他說喬喻其他科目水平都不錯，完全可以參加中考的時候，蘭傑的感覺不是欣喜而是不悅。
倒不是懷疑喬喻的實力。
一來，是對袁媛的自作主張感覺不滿。
一個看似憊懶，其實極有主見的學生教育工作哪是那麼容易做的？他認為這時候需要的不是急功近利，而是循序漸進。
二來，則是蘭傑更希望能求穩。
他當然能猜到對面袁老師心裡的小九九，也能理解。但蘭傑考慮更多的是，萬一喬喻中考因為什麼情況失手了，沒能上普高線，再想做點什麼補救就太難了。
起碼今年11月的國賽，要讓喬喻代表鐵一中去參加競賽就難了，而這才是蘭傑最看重的。而且在蘭傑看來，哪怕休學一年也不會影響喬喻讀書。進了國家集訓隊，自然就會被納入華夏那些頂級高校的視線。
重點是學籍。
至於喬喻硬要參加中考，又考砸了，還有沒有挽回的餘地？
當然有！但也是真麻煩。自媒體時代，誰不害怕小作文？
不過蘭傑也沒在電話裡怪對面袁老師多管閒事。有些事情最後還是要喬喻自己來做決定。
好訊息是，從剛剛接收到的資訊他能判斷出喬喻已經被他說動了，這多少讓他心安了些。起碼這傢伙今天沒有繼續逃學去網咖賺錢。這也讓他對一個小時後跟喬喻的見面充滿了期待。
今天他得跟喬喻重新好好談談了，這孩子身上有些臭毛病，必須得改！
……
「我靠，喬喻，我感覺你早上在罵我！」下午第三節課後，周雙突然一拍腦門說道。
正打算去高中部蘭傑辦公室報導的喬喻瞥了眼這傢伙，今天這傢伙的精神狀態明顯不太穩定。
「早上你說人可以裝傻，不能真傻。仔細想想，你是在罵我們真傻呢！」
喬喻嘴唇不自覺的抖了抖，他有些佩服這傢伙的反射弧了，從上午到下午，好幾個小時了才想明白，十三班果然不養閒人。
「你想多了，我是在鼓勵你趁著還在學校多學習點東西，比如英語。哪怕以後真要開挖掘機，你也是會英語的挖掘機司機，很容易在挖掘機司機這個群體中脫穎而出。」
說完，喬喻站起來拍了拍周雙的肩膀，免費送了帥氣同桌一個鼓勵的眼神，至於這傢伙能不能接收到他就懶得理會了。
……
高中部就在初中部對面，斜著穿過中間的大操場就是學校高中部的大樓。
喬喻走過熱鬧的大操場時，心情都好了很多。
看著操場上熱鬧的人群，他便覺得考進十三班絕對是個正確的選擇。
別的班考完了體育之後，體育老師身體就病入膏肓了。
唯獨在他們班，體育老師從未病過，更沒請過任何事假，有課必上，堪稱勞模。
很快喬喻便跟著昨天的記憶找到了蘭傑的辦公室，門大開著，喬喻走到門口瞟了眼，正看到蘭傑正雙手捧著茶杯站在那裡跟辦公室裡另一位老師說這話，大概是眼角餘光看到他的了，立刻扭過頭騰出一隻手，衝他招了招。
「喬喻，進來吧。」
「老師好。」喬喻很有禮貌的問候了一聲，跟昨天判若兩人。
這是原則。
對金主爸爸，尤其是潛在的金主要有禮貌，在喬喻看來這屬於常識。當然，如果金主給的不夠多，卻又想要更多的服務，那就是另一種態度了。
可惜的是喬喻從出生開始就沒見過爸爸，所以沒攢下多少如何給爸爸當一個好兒子的經驗。
或許有人覺得喬喻很可憐，但他覺得這其實也挺好。
