第40章 第一名考進上舍 (第1/3頁)

飛魚愛吃喵提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。

姜瑜最後決定賭一把，就算進不了山下書院也沒關係，只要堅定內心，在哪裡學習都是一樣的。

首先理解這道題的意思：尊重推崇賢能的人，任用品行高尚、能力突出的人，這是治理好國家的根本。

所以其實題目本身到很是符合書院的目的，這裡就是為了國家培養官員儲備，當然要實話實說。

這樣安慰自己一番後，他開始動筆寫下第一句：為政之要，莫先於用人。（《資治通鑑·魏紀五》）

聰察強毅之謂才，正直中和之謂德。才者，德之資也；德者，才之帥也。

苟得其人，雖讎必舉；苟非其人，雖親不授。

既為德賢，對帝實陳，今朝堂現分之勢。

文、武欲弭更甚者，陛下宜廣招人才，釋百司之權，亦能防朝堂上某遣別駕所加，壓其勢。

而民百廢待興，則商工必商市。

知利之得，不特商賈之所為，而美惡所以為石。

……

治國者，必先富民，而後方能強國。

姜瑜才思泉湧，洋洋灑灑一篇文章下來，一點停頓都沒有。

等他檢查完後就快速謄寫，隨即便將卷子交出。

羅安看了幾眼後有些震驚，但他沒有表現出來，雖然他也聽過關於姜瑜的傳聞，但到底覺得有些傳奇。

可看完這張考卷後，內心有些許震撼，看來山下書院即將迎來一個天才。

隨後羅安交給姜瑜一個牌子，便由一位書童帶著去進行面試。

姜瑜拜謝後就跟著過去，心裡越發覺得這裡好像現代社會中的找工作。

先準備簡歷，接著筆試，最後面試，還真是如出一轍。

當姜瑜到了地方後，那書童前去通報了一聲，接著姜瑜便被帶進了房間。

只見裡面坐了兩個人，姜瑜判斷其中那位笑眯眯地白鬍子老頭應該就是陶山長，而另一個年輕許多的則很是嚴肅，姜瑜突然有些緊張。

這兩人也在觀察姜瑜，見他雖清瘦，但步履穩重，而且長相精緻，很得眼緣。

姜瑜忙上前行禮：“學生拜見山長、夫子，吾姓姜，名瑜，幸得聖上賜字磒瑾。”

他這番自報家門，倒顯得有些張揚了，不過姜瑜想到，面試不就是為了展現自己的優勢嗎？

所以把自己獲得的榮譽展示一下沒什麼關係吧？

果然兩人聽完後，陶山長哈哈大笑起來：“不用那麼緊張，這次面試其實只是想提前瞭解學子們。

不然等到入學時，反而不太方便，忘了介紹，老夫便是山下書院的創辦者。

亦是太祖皇帝時的貢士第一，陶維帆，字聽寒。”

陶山長此人有些老頑童的氣質，所以學著姜瑜自我介紹的形式也來了一遍，到讓姜瑜有些尷尬。

他有些後悔自己太自信了點，可陶山長反而說：“老夫覺得你剛剛的表現不錯，到真得讓我記住了‘姜瑜’二字。

對了我身旁這位，便是你們未來的老師，可用我幫你介紹嗎？”

陶山長看著夫子道，這時那人終於開口：“我未來便是你的師長，姓柏，名靈於，字平松，乃文惠五年的貢士。”

姜瑜看著這麼嚴肅認真的模仿，突然有些汗顏，你們倆至於全來一遍嗎？

這時有人遞給兩人一份考卷，便是姜瑜的那張，陶山長看過後連連點頭，隨後傳閱給柏師長。

柏師長看完後，突然用銳利的目光看向姜瑜道：“汝覺困窮，則民富給，何以業舉？（你既然覺得發展經濟這麼重要，為什麼還要考科舉）”

姜瑜神色不變：“若無官，焉得策帷幄？故欲至商，不得上有？

不然，皆楮上語兵耳。