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等男生們陸續離開了教室,劉玉繼續說道:“好,下面我們請孫佳悅同學給大家講解一下女生的日常禮儀,請大家以熱烈掌聲歡迎孫老師上臺!”

掌聲過後。

“為什麼是我?”孫佳悅雖然有些不解劉玉會讓自己來講禮儀,可還是離開座位來到講臺。

孫佳悅並不是扭捏的人。

“同學們,大家有沒有注意到,孫佳悅同學平時的走姿站姿都非常的美,可以說就是女生們標準的日常禮儀的典範?”

“是——”

和同學們對答完了之後,劉玉對孫佳悅說:“我雖然也知道,但也僅僅是【知道】 一些女生日常禮儀的基本規範,但是和你這樣的典範相比就相去甚遠了。看得出來,你一定接受過系統的專業訓練。你說,你不來做這個老師還能是誰?”

我受過專業訓練你也能看出來?本來還想拿我的專業眼光考量考量你所說的日常禮儀水平,沒想到反倒讓你把我給推到前臺做老師了。你平時應該很關注我吧,要不怎麼別人沒發現我的專業,而你不僅發現了,還這麼重視並指了出來?

孫佳悅這樣想著,心情複雜地迅速瞟了劉玉一眼,說道:

“好吧,既然這樣,我就給大家簡單介紹一下女生的日常禮儀。一個優雅有氣質的女生,你的行為舉止一定是賞心悅目的,而這些行為舉止又直接影響著別人對你的第一印象,這就像你給別人遞了一張無形的名片。嚴格意義上講,女生的日常禮儀包括的內容非常多,可以說這是一門專門的課程,不可能這麼一會兒就能學會了。所以今天我只能給大家大致介紹一下。那麼簡單來說,我們的日常禮儀可以分為行姿,站姿和坐姿。”

看著走回座位收好書包準備離開的劉玉,孫佳悅眨眨眼睛,臉上閃過一絲狡黠說道:“有請班長留下來,給大家做示範模特。”

怎麼又把我給拽進來了?

劉玉看看全班女生,又看看孫佳悅,一副很為難的樣子:

講解女生的禮儀規範不親自示範,讓我一個男生留下來做示範模特?

虧你能想得出來。

“請班長支援我的工作!”

孫佳悅大有你不做示範模特我就不當授課老師的架勢。

這就想跑?門都沒有!

“請班長做示範!”全班女生同聲說道。

自習課不上了,在學禮儀的同時,把班長做的女生日常禮儀示範當成是節目表演來欣賞也是一種不錯的享受。

“看熱鬧不嫌事多,是吧?”劉玉無奈地說道:“我真的被你打敗了。好吧,你怎麼說,我就怎麼照做。”

許多同學拿出手機開始攝像,這可是非常“珍貴”的資料,錯過了一定會後悔。

“首先說行姿。我們走路的時候要一步一到位,頸部要保持一種自發向上提升的力量——包括後面要講的站姿和坐姿都要保持這個狀態,而下巴要向身體的方向收攏,每邁出一步都要伸直腿,然後才跨出下一步,並且堅持每一步都走在一條線上。切記不要彎著膝蓋走路,那樣會顯得可憐巴巴的。走路時手部應在身體兩側自然搖擺,幅度不宜過大。身體不可左右晃動,以免妨礙他人行動。”

按照孫佳悅的講解,劉玉做出的行姿示範,對於正確的做法雖然沒有孫佳悅本人那樣標準水平,但也差不到哪兒去,如果給孫佳悅100分的話,劉玉至少也應該給95分。

而對於錯誤的做法則表現得非常到位,甚至有些誇張,一下子就讓人記住了不能那樣走路,否則就是讓人看笑話了。

孫佳悅忍住笑意繼續講道:“下面再說站姿。站立時要頭正,肩平,臂垂,軀挺,腿並,重心放在腳掌、腳弓上,從側面看,頭部——肩部——上體——下肢應該在同一

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