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週末的清晨，天空湛藍如洗，微風輕輕吹過，帶著一絲絲暖意，陽光透過稀疏的雲層灑在大地上，一切都顯得如此美好和寧靜。
走進校園，首先映入眼簾的是那一排排挺拔的綠樹，它們像士兵一樣守護著這片寧靜的校園。樹葉在微風中輕輕搖曳，發出沙沙的聲響，彷彿在訴說著什麼。樹下，各種花草競相開放，爭奇鬥豔，花開花豔，散發出陣陣芳香，讓人不禁駐足欣賞。花香四溢，沁人心脾，彷彿可以帶走所有的煩惱和疲憊。
校園裡，學生們或獨自坐在草坪上讀書，或三五成群地聊著天，享受著這難得的悠閒時光。偶爾有幾個孩子追逐打鬧，發出歡笑聲，為這寧靜的校園增添了幾分生機和活力。整個校園都沉浸在一片和諧、美好的氛圍中，讓人感到無比的舒適和放鬆。
學校的大學生文藝演出團練功房內，一切都顯得如此整潔而富有生機。地面寬闊且平整，彷彿一片無垠的舞臺，等待著學生們展現他們的才華。地面上鋪著一塊吉祥喜慶的紅色地毯，不僅為整個空間增添了一抹亮麗的色彩，更為學生們提供了安全舒適的練習環境。
練功房的左側，靠牆擺放著一排排柔軟舒適的座椅。這些座椅不僅為學生們提供了休息的地方，還使得整個空間充滿了家的溫馨與和諧。右側牆壁上，則懸掛著一排排的各種樂器，它們各自散發著獨特的魅力，彷彿在訴說著不同的音樂故事。有大提琴的深沉，小提琴的悠揚，吉他的輕快，圓號的莊重，薩克斯的浪漫，單簧和雙簧的婉轉，竹笛的清脆，葫蘆長蕭的悠揚，二胡的深情，板胡的激昂，還有鋼琴的寬廣和音響、麥克風的實用。這些樂器種類豐富，琳琅滿目，每一個都經過精心的挑選和擺放，顯得井井有條，和諧美好。
而在練功房的正中牆壁上，懸掛著一塊巨幅橫標。上面用醒目的大字寫著“大學生文藝演出團”，下方則是團的徽標。這個徽標不僅代表著學生們的身份和榮譽，更是他們精神的象徵。每當學生們走進這個練功房，看到這塊橫標，都會感到一種由衷的自豪和使命感，激勵著他們更加努力地練習，為團隊爭光。整個練功房瀰漫著一種藝術濃厚的氛圍，讓人彷彿置身於一個音樂的殿堂之中。
練功房裡，氣氛溫馨而熱烈。音樂老師李綵鳳，她的眼神中透露出堅定與期待；大學生文藝演出團團長呼夢怡，她的氣質中透出一股從容與淡定；還有充滿活力的楊春麗，以及聘請的兩位優雅的女模特老師，她們五人相互問候後，圍坐在一起。
李綵鳳看著笑靨如花、充滿青春活力的楊春麗，親切地說道：“春麗，從今天開始，我們將對你進行突擊培訓。每天兩小時，週六週日我們會加班加點，我和我的得力助手呼夢怡會全力以赴地培訓你，確保你能夠在短時間內取得顯著的進步。你有信心迎接這個挑戰嗎？”
楊春麗聽到老師的話，心中充滿了感激與敬意。她不想讓老師失望，更不想辜負自己的青春與夢想。於是，她果斷幹練地回答：“有，請老師放心！我會全力以赴，不辜負您的期望！”她的眼神中閃爍著堅定的光芒，彷彿已經看到了自己站在舞臺上，熠熠生輝的那一刻。
李綵鳳滿意地看著眼前的學生，嘴角露出了欣慰的笑容：“好，這才是老師心中的好學生！你的努力和進步，都讓我看到了無限的可能性。”
呼夢怡也盈盈一笑，目光中充滿了期待：“春麗，我們這次一對一的專業培訓，是非常難得的機會。李老師當年也是全國模特亞軍，她對你的期望非常高，把希望寄託在了你的身上。作為你的單兵教練，務求讓你在這次培訓中取得成功。”
楊春麗聽後，嫣然一笑，眼中閃爍著堅定的光芒：“有耕耘就有收穫，我相信只要我付出足夠的努力，就一定能夠取得好的成績，不辜負李老師和你的期望。”
