上課！瞭解人類滅亡的歷史！ (第1/2頁)

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“今天我們學校發生了一件大事情，應該不用我說大家也都知道吧？”

歡聲笑語落下後，老山羊先生推了推老花鏡，雖然老態龍鍾，但說話的聲音仍舊是中氣十足的。

學生們紛紛回答:“沒錯！人類成為了我們的同學！”

“是的。”老先生微微叩首，視線悠悠然朝她看來，那眼中藏著很多情緒，有喜悅，有欣慰，還夾著一點點的悲傷，就像霍洛斯……還有那些研究員們第一次見她時的表情。

蕭星星脊背一緊，在擔心老師是不是要叫她站起來時，老先生又移開了目光。

“今天這節課，其實是專門為蕭星星同學安排的。很多內容其他同學都已經學習瞭解過，但我們的新同學還不太明白，所以我將會從第一章開始講起。”

“這是關於人類滅亡之後的歷史——”

老先生操作著ppt，翻轉到了第一頁，上面的標題是“公元2056年，致使世界末日的源頭——全球人類離奇滅亡”

蕭星星愣住了，2056年……那不正是她來到這裡之前的……？

蒼老而沉穩的聲音緩緩迴盪在整個教室內。

“公元2056年，推測具體日期為12月31日，地球迎來了一場史無前例的災難。說是災難也不太準確，因為在那天，生活在地球上的人類……僅僅只有人類居然在同一時間憑空消失了。”

“無論男女老少，無論身處何處，全體人類如同從來不曾存在過那般消失在了地球上。沒有徵兆，沒有原因。”

“世界遺忘了人類，但他們用智慧建立起來的文明都市沒有。由於人類消失地過於突然，所有需要人工操作的機器、交通工具、發電站和生化實驗室一瞬間崩潰。飛機砸壞了城市，連環大型車禍撞碎了座座高樓大廈，發電站和實驗室接二連三發生了爆炸。整個世界遭受了一次科技力量的洗禮，其地球毀壞程度，不亞於是一場天災。”

老先生講到這裡的時候頓了頓。

“以上內容僅僅是近代考古團隊在人類遺蹟裡找到的線索復原出來的。畢竟在那個時候，我們的祖先都還只是沒有靈智的普通動物。”

“人類文明時代覆滅後，大約過了近三千年的時間，最早誕生出智慧的動物們終於踏入了人類遺留下來的城市廢墟中，這是一次推動世界程序的遷徙，這一批動物們用他們當時剛誕生出來的智慧得出了一個結論，那就是——他們要接管這些遺產，偉大而又宏偉的文明遺產。”

“期間又是度過了上千上萬年的時間，生物的進化往往也需要非常非常長的時間。一代又一代在城市廢墟中出生的動物開始往人類的外形進化，褪去了部分贅餘的皮毛，捨去了不適合生活和工作的前蹄，拋棄了某些麻煩的動物天性和本能。他們開始像人類一樣直立行走，聲帶氣管發生改變，能夠清晰地發出各種音節……一直到現在，進化的最終成果，就是坐在這裡的各位。”

“有了方便的軀體和四肢，祖先們透過人類的文明遺產重新建造了一座座城市。當時的祖先們能夠在千年之內建造出這座安尼摩的雛形，有相當大的功勞在於人類的智慧。可以說，我們現在所擁有的一切，都是建立在人類為文明和科技打下的基礎。”

“而我們……也僅僅只是踩著他們的腳印在前進。”

老先生嘆了口氣，看向蕭星星——人類唯一的遺孤。

“對於我們動物市民而言，人類是先驅者，是前輩，更是我們的老師。我們無比想要證明人類還存在於世界的某一個角落，而現在，你出現了——這是否能夠證明，我們前進的方向沒有錯，世界將人類的孩子送來這距離他們的時代足足有五萬六千年歲月的現在，是為了見證我們所創造出的這個新世界？”

“蕭星星同