戰前 (第1/2頁)

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根據偵查隊的情報，坐在底下的一軍眾人也紛紛交頭接耳的額討論了起來，這是片岡監督所推崇的，片岡監督認為，只有時刻動腦思考，能夠擁有自主獨立判斷的選手，才是真正出色的選手，選手應當有自己的判斷，尤其是在比賽時，片岡監督更願意去相信，選手自身的判斷，而非自己強行去指，畢竟上場比賽的是選手們。

所以，在這些平常的時期，片岡監督就很注意培養選手們獨立思考。

根據收集回來的資料進行獨立的剖析，討論，最後給出自己的一個見解和判斷，這是片岡監督所認為的培養斷手的必要方式和手段之一。

“你覺得呢？剛剛那個的指叉球，夏也”坐在最後的一年級三人組，御幸一也抬了抬下巴，輕聲問道。

左前方的電視裡，也跟隨著放出大和洋司的投球錄影，以及關鍵時刻的揮臂暫停畫面。

那個指叉球，顯然作為重點畫面播放給在場的一軍選手看好幾遍，說實話，在場的一軍，大部分人都認為，這一球是故意投出來給青道高中看的，這絕對是鵜飼監督的手段，讓他們不得不在意這個球種。

大和洋司本身球速就不慢，原本還有變速球，就已經是一個很棘手的選手了，現在還加上指叉球的話，這種情況，哪怕是東青國前輩眉頭都稍微皺了起來，關鍵是，他們還無法判斷，這個球到底是不是一個陷阱。

御幸一也出於這一點，才朝身邊的弟弟問道。

畢竟同樣作為投手，應該想法也差不多。

“這個。。。不好說”御幸夏也難得的皺起了眉。

這個球，實在是太正常了，一點也沒有新學的樣子，倒像是掌控比較熟練的樣子，但當時的樣子，完全沒有必要去投一個對手不熟悉的球，用來讓對方四棒出局，而對方四棒的樣子也是沒有反應過來，而且，這個指叉球，完成度也是比較好的，完全就是一個戰力球種。

“是麼？”御幸一也聽出了夏也語氣的另外的含義，目光微微一閃。

“不管對方是出於什麼目的，總之，將現有的情報牢牢記住，才是最重要的情況，不要抱有僥倖心理，就當是對方的秘密武器，總之，寧可高估，絕對不能低估，明白嗎？”

上首處的片岡監督雙手抱在胸前，神色嚴肅的對底下的一軍選手說道。

“是！！！！”

確實，在這裡無端的猜測只會自亂陣腳，不如就把他當成對方的秘密武器。

“關注點不僅僅是投手，仙泉的內野守備也是很出色的，稍微偏差的打擊是不可能穿過內野的，打擊要細緻，要快速，打高球，也要注意速度和高度，否則的話，結果也是被對手接殺，瞄準低空打擊，用最敏銳的攻擊，去突破對方的防線，知道了嗎？”

“是！！！”

“東，夏也，一也，接下去的訓練就以。。。。”

交代完戰略安排，片岡監督便將視線轉移到東前輩和御幸兄弟身上，交代接下來一週的訓練安排，根據仙泉高中的守備的打線特徵，進行針對性訓練，賽前模擬能夠起到一定的輔助效用。

至於比賽中的具體安排，就要看這一週整體的訓練狀況，選手的訓練狀態，再做一些細緻的考量。

“以上，散會”

“是！”

“晚上要用擊球網嗎？”

“嗯，要用，白天多是守備練習，打擊還沒有訓練夠”

“對了，你要一起去”

“可以啊”

在片岡監督宣佈散會後，食堂的前輩們便紛紛站起來，三三兩兩的聚在一起離開食堂，商量著晚上自主練習。

青島高中這邊緊鑼密鼓的準備著半決賽。

另一邊，同城的仙泉高中，同樣也沒有閒下來