第19章 這是我們程式的規定 (第1/4頁)

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抱著妹妹何雨水，何雨柱微笑著說…

\"雨水，你又變得更沉了！\"

何雨水咯咯笑著說：\"因為我又長高了嘛！\"

何雨柱雙手抱著妹妹問：\"雨水，是真的嗎？\"

何雨水點頭回答：\"是的，哥哥，今天我剛剛測量了！\"

何雨柱對著何雨水感嘆：“那真是太好了，只要你好好吃飯，我們就能一起快快樂樂地長大了。”

此刻的何雨水眼神中帶著認真的渴望成長，她希望能幫助哥哥減輕一點負擔。

現在的她懂得許多道理，也非常依賴哥哥。

兩人一同出門後，來到百貨商店，何雨柱購置了一個腳踏車以及兩塊手錶，而這個時代不再需要票據。

他認為有些東西現在買下就能省去日後的煩惱。

關於收音機和縫紉機，何雨柱並未購買，一是當時大多是礦物晶體收音機，而半導體技術尚未出現；二是他暫時無需也不會使用縫紉機，他的經濟條件尚好。

對於衣物，只需在服裝店裡挑選，他對未來的物質需求有信心。

回家路上，何雨柱還為何雨水買了很多玩具和零食，並開心地帶她遊覽了一下考試地點。

然後便回到家裡，準備翌日的考試。

何雨柱儘管對自己有信心透過，還是提前做了預備。

第二日天未亮，他已騎著腳踏車前往考場。

到了之後出示准考證入場，正式考試開始。

上午七點半開始了漢語科目，那並不是現在的語文概念，是從那時直到九點十分。

何雨柱的國文已達第六級，高考四級滿分為其常態，而對於他，這簡直就是小兒科。

試卷題目對他來說輕而易舉，除了個別關聯詞語與閱讀理解、標點部分外，簡直如囊中取物。

考慮到他的政治水平已達五級，這種題型簡直是得心應手。

作文要求寫一則新事物，讚揚新社會，何雨柱用小見大的方式輕鬆完成了這篇讚頌篇章，沒多久即寫畢且仔細檢查，無誤。

他的文字猶如神筆揮毫，配上書法大師般的風采，讓試卷猶如一件藝術作品般美麗大方。

考試截止時間九點十分過後，考場里人們開始交流討論各種解答方法，他們互相探討著選擇的答案。

“你覺得那一題該填什麼？雖然是'但'或者'然而'，我都覺得兩者都可行！”“我自己選的卻是……”……聽到此等場景，何雨柱心中暗道：無論時代如何改變，考試結束後的話題總是老生常談，幾十年來並無太大改變。

九點半時分，數學考試開始。

試卷上總計二十五題分成兩部分，第一段二十題，第二段四題，均簡單得無以復加，遠不及未來的高考難度。

對此，何雨柱更是駕輕就熟，在不到二十分鐘裡就答完所有題。

幾乎大多數題只需要基本的心算便可得出答案，比如說第一題要求的是因式分解，x的四次方-Y的四次方。

這些在他眼中顯得匪夷所思的問題，在後世的考場上是不可能看到的。

此外，圓周率是多少——他知道祖沖之的精確數值。

當考完時已是十一時十分，何雨柱交卷而出。

從學校出來的何雨柱立即騎車回家。

因為他還有個下午兩點半的化學考試和四點鐘的中國與外國曆史地理科目。

於是，在這輕鬆的日子裡，何雨柱圓滿地完成了他的三天測試。

特別是最後一天，涉及的是加試題目。

測試結束後，他也直接回家。

回家前他沒忘記透過時間裂縫放了三輛男車，五隻手錶進去——