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李雲提筆懸腕，凝神沉思，三個迷弟眼巴巴地瞧著李雲，好一會，李雲俯下身子，筆走龍蛇。
雖然還沒有達到凌空殺紙，入木三分的程度，但也頗見幾分功底，一看哥們就是練過的。
頃刻間，一首詩便落於紙上，最後落款寫下某某年提於208宿舍。沒有印章，索性也就不再加蓋。
郭旭和邢威一人一邊，將書法作品展開，楊小輝扶了扶眼睛，輕聲讀道：
“少年易老學難成，
一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，
階前梧葉已秋聲。”
讀完全詩，楊小輝扶了扶眼鏡，輕嘆一口氣，滿眼心事地看了看李雲，有些慶幸地說道：
“老大，我真慶幸，直到現在才認識你，若是打小就認識你，我的童年算是毀你手裡了。咱們兄弟四人，可以說相見恨晚，可你為什麼非要寫一首勸學的詩呢。我們拿你當大哥，你卻嫌我們讀書不認真嘛！”
幾個人都是真刀真槍地考上文學院的，即使詩詞一道沒有太多造詣，但看文識意那是從小學到大的，誰小時候沒有被根據一段話來分析作者用意折磨過？
所以，看向李雲的眼神都有些哀怨。
沒有想象中的掌聲，李雲多多少少有些尷尬。只好強行解釋道：
“隨手之作，隨手之作而已，你們容我兩天，等我有靈感了再寫一首好不好？”
三個人沒理會李雲，邢威鬼鬼祟祟地拿出手機，將這首詩拍攝了下來。楊小輝默默地將字跡吹乾，然後捲起，裝到一個紙筒裡，最後放進行李箱中。
郭旭幫忙洗淨了硯臺和毛筆，全程沒有一個人理會李雲，剛剛上位的老大因為一首詩人設崩塌。
“要不然，我重新寫一首，你把那首詩撕碎了扔我臉上？”
三個人對視一眼，然後一聲不吭地回到了各自的床上，李雲奇怪地看著反應有些過激的兄弟們，一時間也有些不知如何是好。
正想著如何彌補一下時，手機提示音響起，開啟一看，原來是剛剛關注的邢威在自己的短影片釋出了動態。
並且同時@了華夏教育部、華夏教材編寫小組。
“終於如願，考入了首都大學，可回首來時路，相識的面孔已無幾人，原本還為自己聰明而沾沾自喜，慶幸得同窗李雲點撥，方才恍然大悟。附李雲先生贈詩與所有同窗共勉。”
影片中李雲的書法作品被慢慢地從頭拍到尾，保證每一個字都清晰可見。
李雲並未多想，還想要誇誇邢威影片拍的好，很有藝術感，卻見近在咫尺的楊小輝在底下評論：
“寫的真不錯啊，給大家普及一下，這首詩的內容是……！”
李雲驚呆了，心裡還想著人怎麼可以賤到如此地步時，在一旁的郭旭幽幽說道：
“我算看出來了，咱們四個人中，老二賤，老四壞，老大我還得在品品，估計也不是什麼好餅，就我一個好人。”
正在低頭給自己三叔二舅傳送這首勸學詩的邢威聽了郭旭此言，扶了扶厚厚的眼鏡，然後點選傳送，心裡覺得幫了表弟表妹們一把後，這才對郭旭道：
“老三，此言差矣，我們考上了大學，用不上了，但弟弟妹妹們，學弟學妹們還在寒窗苦讀，有多少的同學學習不好是覺得自己不是學習的材料所以放棄了學業。我們這麼做，無非是想讓他們瞭解一下努力的重要性而已。背一下這首詩也不費什麼勁不是！”
郭旭長嘆一聲道：
“這是背誦一首詩的事嗎？老師家長們要是不拿這首詩要求孩子起早爬半夜的學習，我特麼跟你姓，尤其這首詩還是文科狀元寫的詩。”
李雲在一旁忍不住插嘴道：
“那不
