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學校的大禮堂是去年建成並投入使用的，主要用於畢業、開學典禮，平時愛國主義教育也在這裡舉行。
此時大禮堂內坐滿了學生及教職人員，所有窗戶全部開啟，有風吹入，撩起學生們的髮絲，真正的風華正茂，青春飛揚。
李雲坐在本班的最後一排，前邊女同學拿出一面小鏡子，輕輕地整理自己被風吹亂的髮梢，李雲藉著機會，趁機欣賞一下自己的絕世容顏。
女生誤會李雲偷看自己，皺著好看的小鼻子，回過頭輕輕地打了一下李雲後，還擺出一副奶兇奶兇的模樣。
李雲心裡好笑，也朝那女生做了個鬼臉，換來那女生掐了一下，捶了一拳。
前邊主席臺上，一排桌子擺放整齊，校長與教育局的領導居中，帶病堅持工作的教導主任擔任主持，先是發表了熱情洋溢的講話，聽得同學們昏昏欲睡。
接著同學代表們發言，本來學校是想讓李雲代表所有學生髮言，但李雲覺得這事兒並不適合自己，這種照本宣科的行為讓他覺得有種受刑的感覺，這才極力的拒絕，學校沒有辦法，這才換了一個學習較好，看起來十分文靜的女生上臺發言。
不是沒有其他的學生人選，而是這個叫曾倩倩的女生主動請求學校給她一個代表同學發言的機會，三年苦讀，她說她有太多的話想要跟同學們說，跟老師們說，跟學弟學妹們說。
發言稿寫的倒是十分精彩，一通照本宣科下來，沒有同學和老師們睡覺，發言完畢後還博得了全場的掌聲。
但教育局的領導和校長在聽到一半的時候臉色就有些不太好看，學生們聽不出來，部分老師也聽不出來，但那中途改稿的發言明顯是故意的。
隱晦地表達了對教育的不滿，對招生情況的不公，對考生不負責的指責。但落在紙上，卻沒有人能挑出毛病，就像一個資深的編輯寫的一篇新聞稿，句句崇洋媚外，但看起來句句都在誇華夏。
發言稿中反思、不禁要問，足足十餘條，聽得李雲想跳起來給她一個大耳光子，這個娘們，教育好了是個漢奸。
尤其是最後一句，“誠然，網上有人說我們的教育是應試教育，但我們是應試教育的即得利益者，立志當一名教育工作者的我，在將來，一定會盡自己的努力把我們國家的教育事業，趕超寒蟬國和大和國，反思自己，才能反超別人！”
媽的，漢奸有文化，當狗長得大。
公眾場合，不能打斷髮言，好不容易發言完畢，老校長緩緩地走向講臺前的話筒，輕輕說道：
“畢業典禮，被西方人稱為中國的成人禮，還有人把這句話奉為經典，每逢畢業季到來，就會有人發微語，發短影片，祝賀大家成人禮快樂。我想說，快樂個屁。”
全場歡笑如雷，校長也跟著裂著嘴笑了起來，好一會才拍拍話筒道：
“剛才發言的同學，發言中有不妥的地方，我並沒有打斷她的發言，當你發現問題時，第一時間要搞清楚問題是什麼，本質是什麼，形成的原因是什麼，要用什麼樣的方式解決問題，而不是本來沒有問題，透過與不同文化的對比，就說咱們的東西有問題，更何況，你對比的資料都是網上流傳，你根本就沒有一點自己的認知，這很不好，不要讓流言矇住了你的雙眼，如果不注意的話，你會因此而吃虧的。”
老校長借題發揮，也不用稿，對現在的亂象跟同學們深入的交流了一番，大多數同學深以為然，只有一小部分同學不以為意，其中那個叫曾倩倩的女生，臉色漲得通紅，低下頭不敢看其他人一眼，這與她在臺上的大膽形成了鮮明的對比。
不過，流著淚的眼睛裡，卻是不甘和不服，由於低著頭倒是沒人能看見。
校長講完話，教育局的領導也講了幾句，無非是祝賀學生金榜提名
