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從副駕駛室跳下來一個高個子，起碼有1.9米，長得很壯實，如同鐵搭一般。
難怪黃毛剛才喊他大熊，果真人如其名，大熊正睡眼惺忪的揉了揉眼睛，顯然是剛被叫醒，還很不爽。
嘴裡嘀咕道“叫魂呢叫……”
看到大熊下來，黃毛瞬間啞火了，也不敢咋咋呼呼了，老老實實的站到一邊，生怕大熊不滿，把他暴揍一頓。
大熊看到李文亮正在打量他，看這架勢，就知道眼前人，應該是老師。
他可不像黃毛那般囂張跋扈，還是很有眼力的上前禮貌問好“老師你好，我是來給陳才同學送鋼琴，能麻煩你幫忙叫一下他嗎？”
蘇有才深知黃毛的脾性，唯恐他惹出麻煩，於是安排大熊隨行。
大熊雖外表粗獷，但做起事來卻頗為穩重，可謂粗中有細，這正是蘇有才看中他的地方。
也正因如此，大熊方能成為蘇有才的得力干將，深得蘇有才的信任與倚重。
得知此行目的是為陳才送樂器，李文亮的態度明顯緩和，他示意兩人先將樂器卸下。
心中卻暗自嘀咕：“陳才這小子，難道真的打算一展歌喉？”
他依稀記得張嵐曾提及陳才屆時將登臺獻唱，當時他還以為只是玩笑話。
如今連鋼琴都借來了，李文亮不禁對這場演出產生了些許期待，只是好奇陳才究竟請來了哪位大師為他伴奏。
其實從貨車出現在學校的那一刻，陳才就注意到了，當看到黃毛下車，他就猜到是來送樂器。
自貨車緩緩駛入學校的那一刻起，陳才的視線便不自覺地追隨其行進的軌跡。
當車門開啟，黃毛的身影映入眼簾，陳才心中已然有了幾分猜測。
他深知，這趟貨車的到來，定是為了運送樂器而來
廣播體操的尾聲剛剛落下，陳才便迫不及待地拉起瑤瑤的手，兩人一同朝著那輛貨車的方向走去。
此時，黃毛與大熊已經忙碌地將那架鋼琴和吉他從貨車上搬了下來，放置在了一旁。
看到陳才的身影，黃毛立刻迎了上去，臉上堆滿了笑容，熱情地打著招呼。
隨後，他又轉向陳才，介紹起了一旁的大熊。
陳才微笑著朝他們兩人點了點頭，算是回應。
接著，陳才又吩咐他們將那架鋼琴搬到講臺上去，並擺放得整齊。
此時，操場上各個班級的老師也都在忙碌地指揮著學生們，將椅子搬出來，擺放在指定的位置上。
來來往往的學生們，都好奇地看向陳才幾人，尤其是那架擺放在講臺上的鋼琴，更是吸引了他們的目光。
或許，大家都在猜測，這架鋼琴將會給他們帶來怎樣的驚喜與歡樂。
時間悄然流逝，時間來到十點，校長邁著輕快的步伐朝臺上走去。
掃視著臺下，一股莊重的威嚴氣息自他身上散發而出。
他緩緩開口，聲音沉穩有力，深沉而堅定，似乎每個字都經過深思熟慮：“各位同仁、同學們以及各位家長，今日我們齊聚一堂，共同見證了一個令人振奮的時刻。在我們的共同努力下，在本次數學競賽中，我校取得了優異的成績。”
臺下瞬間陷入一片肅靜，彷彿空氣都凝固了一般。
坐在觀眾席的家長們，此刻才恍然大悟，原來是分享孩子們在這次數學競賽中取得好成績。
他稍作停頓，鄭重其事道：“這並非僅僅是一個分數，它更標誌著我們學校在數學競賽領域，一次前所未有的歷史性跨越。或許你們會記得，過去我們在數學競賽中的表現一直不盡如人意，總是徘徊在名列末端。但今天，我們成功地打破了這一僵局，取得了令人矚目的佳績。”
