第3章 有點呆 (第1/2頁)

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“要謝的，這樣，你學習上有什麼需要，都可以找我，我不會的我給你去找人。”

“那可以幫我下載一下教材嗎？”空青有點不知道怎麼回應這種過度熱情，但還是說出了自己目前的需求。

“你需要什麼教材，我給你下載。”

“可以全部嗎，我都挺需要的，麻煩你了。”空青把落蘇給她的那個兩根棍子的卷軸，就是那個顯示屏，遞給她。

老師立馬搜尋，全選，下載。“好了，等它下載完就可以了。”

“謝謝，謝謝，真的是幫了大忙了。”空青自己也想下載來著，但是不識字的苦惱就是不知道哪個是哪個。

“你太客氣了，有什麼其他事情也可以來辦公室找我，我下午四點下班，下班後可以來宿舍找我。”

“好的謝謝。”這老師年紀不大，也沒有比空青大幾歲。但是叫什麼名字空青只聽了一個音，就還不是很確定。於是問道，“老師，我聽他們都叫你惟新老師，是哪兩個字啊？”

惟新在顯示屏上寫了兩個字，“就是這兩個字。”

“啊，謝謝。”空青看了，沒看明白，還沒學到這個字，不過今年開學也才沒多久，先學著吧。空青和老師道別，然後準備去圖書館。

一年級的上課進度是真的慢，不過也確實，四歲的小孩能學進去什麼，能在這坐住都不錯了。

圖書館就是一間很多桌椅的空曠的教室，只有一個架子，上面擺著二十幾臺儲存電子書的儀器，每臺都充著電。

空青盲猜，這些應該都是下載了教材之外，佔記憶體的書，在本地檔案裡，翻看比較直觀，就不用在顯示屏上找來下載。

空青還是喜歡手寫筆記，所以顯示屏建了不少筆記檔案。

熟悉了一下這個電子書儀器的用法，看了看時間，空青回到教室，理課老師來了，是個男老師，也是雌性，叫白榆。

空青放空的會後大概回憶了一下細節，知道了這個世界其他人是怎麼一眼區分獸人和雌性的。

特徵還挺細微的，就是獸人可以在外表上看到一點點獸型殘留，有的明顯一點，在五官上，有的隱蔽一點在身體上。

空青還是不習慣用獸人和雌性來區分，還是更傾向於男女。

理課的教學內容非常簡單，個位數加減法，空青對識別數字和運算子號這塊有點阻礙，並不是不會。但是由於學習的非常認真的狀態，讓教室其他六個小孩也燃起了勝負欲。

空青在其他同學還在抓耳撓腮想著三加七為什麼等於十的時候，空青在辨別哪個是加號哪個是等於號。

一節課下來，空青的筆記，全是在練習這個世界的文字書寫。

白榆老師昨天聽說又招來一個學生，就去校長那邊大概瞭解空青的情況，於是下課的時候來問空青，“我也是剛來這邊任職老師，所以你有什麼地方需要幫助的話，可以來找我。”

空青點頭，“好的，謝謝老師，我有需要會去找你的，我們先去吃飯吧。”空氣語速飛快，想立刻轉身往食堂跑。

另一邊，本來已經準備撒丫子跑去食堂吃午飯的小朋友，看到空青居然在跟白榆老師在說話，一個個都停住了腳步。

空青立刻抬腳就跑，停住的小孩們又再次嗚嗚呀呀喊著追了上去。

食堂裡都是歡聲笑語。

空青看到現在食堂的菜色，真的一言難盡，全是菜乾加水煮出來了，顏色黃綠黃綠的。

想想也是，剛開始熱季沒多久，新一批剛種下的菜估計還沒長好，也有可能是最早一批都還比較貴。

空青簡單吃了一點，填飽肚子，放完餐具就準備往圖書館跑，被食堂大叔喊住了，“剛吃完飯，不要跑，對腸胃不好。”