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王掞搖頭:“皇上只說要因材施教,並未直言要講什麼。”
“那便容易了,”
張英對著胤礽的方向努了努嘴,“皇上既然沒說,那你就問太子唄,他想聽什麼,你就講什麼。”
王掞:……
這師傅,是這麼個當法嗎?
太子想聽什麼他就講什麼,那萬一太子想聽話本子呢?
他也要當一回說書先生嗎?
“藻儒兄,你又著相了不是?”
看出來王掞的糾結,張英又道,“天地君親師,君可是在師之前的,更何況你我也算不得真正的‘師’。君有命,你自該遵從,先君臣後師生的道理,難道你還不懂嗎?”
王掞深吸了一口氣,用力點了點頭:“多謝敦復兄指點,我懂了,我這就去問過太子!”
說罷,他便拱手告辭,重新回他的學堂裡去。
張英看著王掞的背影,嘖嘖了兩聲。
這當真是個老實人啊,怪不得皇上會選他來教太子。
且不說學問如何,但至少聽話,絕不敢叫太子受委屈。
哎,真令人羨慕啊!
他也想去教太子,太子可比大阿哥好教多了。
要不然,他等會兒去皇上哪兒偷偷告王掞一樁,想辦法跟王掞換換?
王掞重新回來的時候,胤礽、張廷玉、察岱和巴爾圖都在乖乖的寫字。
胤礽雖然對抄書沒什麼興趣,但他還是想好好練字的。
在現代的時候,他就很羨慕那些從小就被家長帶著出去學習書法的同學,看著每年新年表演的時候,他們寫的春聯福字之類的,就覺得真是太厲害了。
他自己的字卻只能說是工整,應付考試足矣,但論美觀,卻差得遠。
如今有機會從頭練起,胤礽自是很是認真。
他手頭的這本字帖,是納蘭性德所寫的正楷。
納蘭性德的字自是比不上像高士奇這種大家,但用康熙的話來說,容若字如其人,規矩中帶著灑脫,方寸間足見儒雅,雖算不得自成一格,但卻叫人看著如沐春風,分外舒心。
而高士奇給胤礽寫的那本楷書字帖,卻是更加堅硬,筆觸力度驚人,雖然架構意境均是上上之選,但卻並不適合小孩子初學入門。
故而康熙雖然總喜歡暗戳戳的吃納蘭性德的醋,但還是沒有反對胤礽練他的字入門。
胤礽年紀小,手勁不足,對毛筆的掌控並不好,即便納蘭性德在寫字帖的時候已經儘量橫平豎直,使結構更加統一易學,但胤礽寫起來,卻還是不太得要領。
“太子,您這本字帖很是不錯,但臣見您握筆尚且不穩,現在練這個還為時尚早,”
王掞終於找到自己能教的了,“臣覺得,您不如先從控筆練起,等手穩了,再來練習結構,應能事半功倍。”
胤礽醍醐灌頂,覺得王掞說得非常有道理。
他就覺得好像哪裡不太對勁,聽王掞這麼一說,可不是麼,毛筆筆毛太軟,他連直線都畫不好呢,又何談練字!
果然專業的事情就要交給專業人士,在教小孩子這一點上,康熙和納蘭性德都不靠譜!
其實康熙和納蘭性德也很冤枉。
當初在給胤礽選字帖的時候,他自己說得頭頭是道,好似什麼都懂一樣,難免誤導了康熙和納蘭性德,而王掞親眼看到了他練字?->>�嘔岣�又�欄萌綰謂獺?br />
王掞是練隸書和魏碑的,基本功分外紮實,他取了筆來,在紙上畫了一排圖案,有橫有豎,有撇有捺,還有螺紋,回形紋,甚至一隻一隻套在一起的小魚小花。
每一個圖案都是平行的很多筆,卻是筆筆精準,不但形狀完全一樣,甚至連間