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人只要活在群體社會中，必然會與他人產生交集，而群體社會屬於一種混亂的碰撞體系，由此會產生出一個問題：一個人若想要具現某一想法資訊，必然需要去針對他身邊之人所帶來的助力和阻力，這是不可避免的步驟。
此時馬東非常想拼一把，可他卻沒有拼一把的助力條件，他寢室裡的人際關係雖說都不錯，但學習氛圍實在太差，每天鬧哄哄浪費了不少小段時間，這些小段時間長年累月加起來也不算少。自從上高三起，他寢室裡已經有三位室友搬出去走讀。
他同樣覺得自己應該出去租個房子用以閉關修煉，而且他知道他家有這種條件，於是某個週末他跟東爸提出了這個請求。為了穩妥，他特意在東爸沒掛上酒buff之前說的這個事。
馬東剛試著提出請求，東爸便皺著眉頭反駁道：“你總強調外部原因，看看人家付瞎子啥家庭？窮得家徒四壁叮噹響，他兒子還不是照樣考上了清華？還是你本身學習不夠專心！”
東爸嘴裡的這個付瞎子住在東爺家南邊，不但他是一個盲人，他媳婦也是，他們兩口子就靠付瞎子給人摸手算卦為生。他兒子是一個志向遠大之人，鐵了心考清華，他本計劃考三年再隨遇而安，誰知第二年他就考上了，一時之間他成為了縣裡的美談，畢竟在整個冬口縣城裡，每五六年才會出現一個考上清華的神仙。
俗話說一人得道雞犬升天，自從付瞎子他兒子考上了清華，不但縣裡鎮裡都上趕著送溫暖，就連找付瞎子算卦的人都絡繹不絕，東爺與他有些交情，因此馬東還被他批過一卦說：按手掌紋路來說這孩子以後肯定吃穿不愁，就是一輩子都會為情所困，不過他的生辰八字屬於海中金命格，遇水有可能轉運。
大概就是這麼個意思，可由於馬東從小一直都受無神論教育影響，因此一開始他根本就沒信，然而後來隨著時間的推移他發現，這老頭算得還真tm準！有些事不服氣真不行，於是有幾年他信命了，在這幾年時間裡，他與東爸一樣過的都是躺平的生活。
見東爸又拔高了主觀能動性，馬東心想，付瞎子他們家窮歸窮，但人家起碼家庭和睦，你和我媽啥樣啊？總吵吵個沒完沒了，我得長多大個心，才能一點都不關注？我又不是機器人。
不過馬東為了求得東爸資助，他心裡的怨言肯定不能說出口，他只能說好話：“爸，我要是出去走讀，成績提高個幾十分絕對不成問題，現在我們班出去走讀的人都快到一半了，你不幫我，我該被別人拉下了！我高考考得好，不也給你長臉嗎？”
然而東爸依舊不為所動，他說：“你提高几十分有個屁用，還不是考不上清華北大？怎麼說到最後都是找工作賺錢，老實地找個大學混個文憑得了，少沒事找事。你就是沒看懂社會，有些人想拿考學這個事圈錢，我才不花那冤枉錢，反正我就知道錢在我手裡，我心就有底，誰也別想從我手把錢給忽悠走！”
馬東清楚自己親爹啥脾氣，說不幫肯定不幫，說破大天也沒用，因此他只好非常不甘心地放棄了走讀的想法。
東媽當場沒發表評論，事後她私下裡卻與馬東說了她可以資助馬東走讀這個事，她說：“別管你爸，這錢我出，趕明我給你租個房子去！”
馬東心想，比起我爸來，我更怕你整日碎碎念。你若是出這筆錢，大機率要來陪讀，到時候你躲出家門是舒心了，恐怕我又該變成一個情緒垃圾桶的狀態，想跑都沒地方跑，還不如在寢室裡心情舒坦，您老還是饒了我吧！
想到這裡，他拐著彎試探性地問道：“那你上班咋辦？”
東媽答道：“騎腳踏車唄！要不咋整？坐通勤車一個月得五六十塊，那不是錢吶？”
她的回答果然沒出馬東的意料之外，馬東還預料到，東媽若陪讀，那她每天還得如此唸經
