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&ldo;臣覺得陽城虎他們只是想要一個公正而已，不如我們表面上給他們做出公正的姿態，這樣就能消除陽城虎對我們的攻勢了。&rdo;風聞傑再次說。

這話沒法反駁，怎麼反駁呢?!

雖然風聞傑是同意了陽城虎的條件，可是人家也說了是表面上的同意，背地裡反正還是他們氏族掌權的。而且這些氏族都是聰明人，他們從一開始就明白，陽城虎的條件不管多麼變態，都不可能實現的，你不是要從寒門中選能任官嗎。呵呵等這些能人做官之後，又會拉幫結派的變成氏族!

人類是群居動物，只要有了利益的衝突，都會趨吉避兇的靠在一塊，最早的氏族不就是這麼形成的麼!

所以要終止氏族是不可能的，除非有一種新的社會體系可以代替氏族，可顯然現在是不可能有的。

而梅青臣一直在顧慮的就是這個問題，即便是從氏族中選拔出來了能人，多少年之後這些人仍然是會糾結在一塊成為新的氏族。而只有不斷的補充新鮮血液才能避免這種情況發生。

最好的辦法就是推行一種全新無法被人掌控的測試製度了，能夠不斷的從各個階層選拔人才。

&ldo;丞相大人，您有什麼意見?&rdo;皇帝對大臣的吵鬧和意見不置可否，而是問丞相。

其他大臣們都吵了很長時間了，見丞相一直都沒有說話，也都把注意力轉到了他的身上，梅青臣瀟灑出列：

&ldo;可以滿足陽城虎的條件。他不就是要公正嗎!好啊，那咱們就推行一種測試製度，全國統一考試如何?從中選拔能人。&rdo;

大臣立刻表示了不滿，皇城司的司寇吳世傑站出來：

&ldo;丞相的意思是讓我們氏族跟那些卑賤的寒門一起考試?把我們放在同樣的水平線上?!這是對我們的侮辱!&rdo;

吳世傑的話得到了眾人的響應，不錯!那些寒門都是底層的卑賤人，憑什麼可以跟他們一同的高度!不可能的。

&ldo;這就是表面上的公平，難道你們這些讀書的氏族子弟，還比不上那些卑賤人?!&rdo;梅青臣眼神帶著幾分壓力的看了過去，吳世傑被丞相說的不敢反駁了。

不僅僅是因為丞相的威嚴，還因為丞相的話一針見血。

氏族有著莫大的榮耀感和自傲。自認為比寒門從本身上就高貴，比他們出色和優秀，所以是不可能承認會被寒門比下去的。既然如此，這個辦法好像也是可行的。

其他的大臣氏族還是有反對的，可他們辯不過丞相，更承受不住丞相的壓力，尤其是陳兵十萬在皇城附近的陽城虎，因此妥協之下，科舉制度倒是先定下來了。

隨著大臣們一同走出了皇宮，梅青臣難以掩飾心潮澎湃，他所計劃的一切，他要改變天下的大業，終於開始了。

風聞傑在皇宮外面的路上等著丞相，見面之後，風聞傑才說：

&ldo;丞相，科舉制度推行下來之後，我們首先要解決的問題是如何讓寒門子弟受教。可先生難找、紙筆更是難求。&rdo;

丞相的眼前不由的浮現出他在小城看到的，九公主做出來的可以重複利用的白板，直接用木炭書寫，果然是寒門學習用的利器。

而且九公主已經在小城推行教育了，卻沒有推行科舉制度，因為她很清楚其該有的先後順序。

九公主那張胖臉浮現在腦海中之後，很長時間都揮之不去……

第054章 去死吧，公主

被丞相惦記著的陸雲翦在帶著人造紙。

樹皮和敝布等之類原料很好找，有了雙螺旋提供的機械之力和火窯的高溫之後，挫、搗、炒、烘等工藝做起來也得心應