第179章 期末考試的開始 (第1/2頁)

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第二天的早晨，一年d班教室。

這幾次考試所取得的成果，罕見地獲得了茶柱老師的誇獎。

從這個角度來看，茶柱老師確實開始切實幫助班級進步了。

沒有再過多說什麼，茶柱老師直接切入了正題。

“期末考試之前，會進行零零散散的小測試。雖然小測試都是一百道題滿分一百分，但是內容的難度在初三水平。並且，這些小測試跟第一學期的小測試一樣，對成績不會造成任何影響。”

這話一出，不禁讓全班都有些譁然。

大多數人應該都明白了這所學校的作風，也沒幾個人有什麼興奮的表情，全是一臉的凝重。

看到此，茶柱老師似乎鬆了一口氣。

“考0分還是滿分都沒有任何問題。說到底只是為了對目前的實力進行評估，但是這次小測試，將會影響到期末考的分配。”

略微停頓了一下，茶柱老師才繼續補充。

“為了讓全班都可以理解，可以簡單解釋為：

規定上要以這次小測試的結果來決定參與期末考試的兩人搭檔，同生共死。

期末考試的科目共計八門，滿分一百分，每個科目50道題，共計400道題。

同時，存在兩種不同的及格線：

第一種，所有科目都有60分的及格線，搭檔的兩人每科加起來必須在60分及以上，否則兩人都要退學。就比如假設須藤和平田搭檔，只要平田能夠考60分，須藤考0點也沒問題；

第二種，總分及格線，往年的總分及格線在700分左右。

兩種及格線必須同時達到。

期末考試分為兩天進行，每天考試四門。

因身體不適而導致無法參加的，學校會在稽核且確認正當性之後，以過去的成績為參考估算分數作為其期末考試成績，但如果不具備認可的正當性，則按照缺席處理，全科為0分；

最後是關於在正式考試中的懲罰，考試中禁止作弊，作弊的人當場失去考試資格跟搭檔一起退學。

特殊規則，期末考試的試題由你們自己擬定，試卷將分配給出題班級之外，三個班級中的一個，對其他班級發起進攻。而予以迎擊的班級用的是防衛的形式。班級的總分數跟對方班級的總分數進行對比，勝利的班級會從失敗的班級那裡獲得班級點數50點。

當然，試卷最後都是經過學校的檢查，確認是否有無無法解答或者超出範圍的題目，經修改後才會透過。

以上就是對小測試跟期末考試的考前說明。”

相比於前幾次的考試，這次的顯然約束了不少。

只是還有一些漏洞，星野也不知道該不該提問。

如果其他三個班級同時進攻了另外的一個班級，那該怎麼辦？不會要做三份題目吧？

不不不，校方應該也不會允許這樣的情況出現，肯定還是會完全錯開的吧。

教室中似乎已經開始討論起來。

規則大概上星野也已經理解了，一般理所應當的做法，自然就是第一名與倒數第一名配對，這樣依次進行吧。

雖然茶柱老師說去年的總分及格線在700分左右，但是預設的話，自然是差不多800分會穩妥一些，算下來，每科的及格線也差不多是在100分。

兩種及格線，大概也就是為了給極度偏科或者確實學力有些弱的人留下一些緩衝餘地吧。

既然要以小測試來決定搭檔的話，那就說明真正的決定需要提前進行，畢竟小測試的難度十分低，根本無法檢測出所有人的真實水平，等小測試開始自然就已經晚了。

另一個需要思考的問題，就在於進攻了。

但這同時也衍