第99章 小賽小貝《魚我所欲也》 (第1/3頁)
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在一個寧靜而美麗的小鎮上,陽光照耀著蜿蜒的小徑和色彩斑斕的花朵,兩個活潑可愛的小朋友,小賽和小貝,正快樂地嬉戲。他們是彼此最要好的朋友,總是一起探索新奇的世界,分享每一個發現和歡笑。
這一天,太陽公公露出了溫暖的笑臉,微風輕拂著樹葉,發出沙沙的響聲,彷彿在歡迎他們的到來。小賽和小貝踏著輕快的步伐,來到了小鎮中心那片綠意盎然的公園。他們在翠綠的草坪上奔跑,追逐著彩蝶,歡笑聲此起彼伏。
就在這時,他們的目光被一座古老的亭子吸引。那座亭子掩映在參天的古樹之間,彷彿藏著無數往日的故事。
“小貝,我們去亭子裡坐一會兒吧!”小賽提議道,眼中閃爍著對未知的好奇。
“好呀!”小貝興奮地點頭,兩人的腳步不由自主地加快了。
他們走進亭子,坐在石凳上,享受著片刻的安寧。突然,一陣風吹過,伴隨著風鈴般的聲音,一張紙條像秋天的落葉一樣,從空中飄落下來。
“哎呀,這是什麼呀?”小賽好奇地撿起紙條,眉頭緊鎖。
小貝湊過來一看,只見紙條上寫著一些古老的篆字。
“這好像是一首詩呢!”小貝說道,眼中透露出對文字的敬畏。
小賽仔細辨認著紙條上的字,慢慢地讀了起來:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,捨生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也;死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以闢患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以闢患而有不為也。是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之,萬鍾於我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。”
“這是什麼意思呀?”小貝不解地問道,眼神中充滿了求知的渴望。
“我也不太清楚,我們去問問別人吧!”小賽說道,他們對於未知的探索總是充滿熱情。
於是,他們決定去尋找知道這首詩的人。他們在公園裡四處打聽,穿過花叢,越過小溪,最終遇到了一位白髮蒼蒼、學識淵博的老爺爺。
“老爺爺,我們撿到了一首詩,您能給我們講講嗎?”小賽問道,眼中閃爍著對知識的渴求。
老爺爺接過紙條,眼鏡下的目光溫柔而深邃,他看了看,微笑著說:“這是《魚我所欲也》,是孟子的一篇文章。”
“孟子?那是誰呀?”小貝好奇地問道,她的聲音中充滿了對歷史的尊重。
“孟子是一位偉大的思想家和教育家,他的思想對我們很有啟發呢!”老爺爺耐心地解釋道,他的話語中透露出對古人的敬仰。
“那這首詩講的是什麼呀?”小賽繼續問道,他的心中充滿了對智慧的追求。
老爺爺想了想,用緩慢而堅定的語調說道:“這首詩說的是,魚是我所想要的,熊掌也是我所想要的,但如果這兩者不能同時得到,那麼我就會捨棄魚而選取熊掌。生命是我所想要的,道義也是我所想要的,但如果這兩者不能同時得到,那麼我就會捨棄生命而選取道義。”
小賽和小貝聽得入了迷,他們彷彿看到了孟子在講述這些道理時的神情,那種堅定不移的眼神和