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池幽閒古，石翠峰新，亭臺軒榭，疊石談笑。
綠意盎然的院子裡，流水緩緩在亭下流動，間或能看到裡面搖擺遊動的錦鯉。
亭內有一正在看書的男子，從外貌看已有五十歲左右。
這時，從外頭進來一個侍從，“先生，有人來訪，這是他帶過來的信還有禮盒。”
被叫先生的男子放下手中的書，接過信件，看到信封上寫著郭林宗親啟。
此人正是郭林宗。
郭林宗看了信，又看了落款日期，這一封信送了大半年啊！
郭林宗把信紙放下，說道，“人離開了嗎？”
下人回道，“還在門外。”
郭宗林點頭，“帶進來吧。”
郭宗林把放置在桌上的茶葉錦盒蓋子蓋上，交給了下人。
知道他喜好的人不多，他也不相信人隨隨便便送一份禮就能送到他心坎上。
想起去年的文會，宋子浚的意思他還能不明白？
傅淵之和阿弟被下人帶進亭子，見著一席月牙色長儒的郭林宗，兩人直接在亭子臺階下站定，阿弟跟著傅淵之的動作，兩人神情恭敬彎腰揖禮，“學生傅淵之（宋子恪）見過林宗先生。”
郭林宗，出生在太原郡介休縣的一個貧寒的人家。
郭家族譜上從來沒有出現過一位稍有建樹而使後世兒孫們引以驕傲的人物，所以他生來就缺乏上層社會親朋故舊的援引。
在郭林宗生下來之前，其父母已經生過一個女兒，父親早逝，姐弟倆基本上都是靠著母親的操勞拉扯成人。
天佑二年，他剛好二十歲。
他年少時接受過一些教育，識得一些字，母親不得不為他的前途費心。
母親似乎根本沒有考慮過讓郭林中去走科舉的道路。
她託人為兒子在本縣的縣廷裡找了一份差事，這個職位不是透過正規渠道獲得的有編制的工作，而是由縣廷自闢的掾吏，屬於編外人員。
如果僅僅從維持家計的觀點出發，這確實可以使得郭林宗母親減輕生活的壓力。
母親把一切打點好後告訴了郭林宗。
郭林宗卻說道，“我不會去從事這樣的工作。”
母親聽後非常驚訝，她不知道這是屬於未更世事的青年常犯的那種脫離實際的毛病，還是屬於天生大器的不同凡響，她總感覺兒子變得越來越陌生，有一種東西在他心中已經生了根，可是自己卻全然沒有察覺。
過了不久後，郭林宗便同他母親說，“娘，我已和宋翀商量好了，不久就去故市伯彥先生的書院去求學了。”
宋翀，字子浚。
郭林中母親愁苦道，“千里求學，家裡哪有那麼多銀錢給你做盤纏束脩呢？！”
郭林宗沒說話，直接把從姐夫那裡借貸的五十兩銀子放在了母親前。
母親心下嘆氣，終於是明白了，兒子這不是一時的衝動，他早已經準備好了。
兒行千里母擔憂。
她是攔不住了。
天佑二年，郭林宗懷著遠大志向辭別了母親和家鄉向故市進發。
在伯彥先生的教導下，他博通墳籍，懂得了政教的得失，時勢的興衰。
這裡，是他從一個鄉下青年轉變成為被天下仰慕的名士的第一個階段。
他雖與姐夫借了五十兩，卻不夠他三年的嚼用，經濟狀況很糟糕。
若不是有孔夫子“君子固窮，小人窮斯濫矣”這句話作為精神支柱，他怕是不會“啜菽飲水，不改其樂”。
天佑五年，他從伯彥先生的書院離開，遊學到了江寧府。
在江寧書院中結識了一位學子杜明偉，又因杜明偉而結識了很多意氣相投的文
