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傅淵之和阿弟看著這次的題目,直接就是以這次的天災為題,如何有效施行賑災的問題。

這個題目問得很玄妙。

它問的不是錢糧問題,而是問如何有效施行。

那“有效施行”這四個字就側面體現了,其實朝廷頒佈賑災的詔令並不順利,不能夠得到底下官員的配合。

這個時候還會出現官員謊報、冒賑等借民肥己的常見情況。

這個問題其實非常尖銳。

這要是試子一個沒注意觸碰到改卷官員的痛點,很有可能就功虧一簣。

這也就武安侯敢在殿試就問出來。

估計是蔣銓狄等官員人讓武安侯氣狠了。

反正他們都得死,得不得罪,顧不顧及,都不重要。

這次天災的降臨,學子進京感受最深,一路所見所聞,身邊發生的真實事件,以及自己若為官是會如何賑災的想法全部跳了出來,各個下筆如有神助。

阿弟想起平日裡阿姐不時蹦出的新奇想法。

在稿紙上把自己從阿姐那得到的想法列出來,再進行潤色。

其實到目前為止,朝廷還沒有一個完整的賑災機構。

可以透過前朝的經驗,逐步建立一套完整的賑災機構來保證負責日常賑災事宜。

當然有了賑災機構就必須得有監察機構。

若是賑災機構借民肥己,可以透過監察機構進行監督,讓賑災得以有效施行。

當朝的大司農司,掌勸課農桑、興修水利,新建學校,同時也監理“饑荒之事”。

戶部,根據地方政府的災情報告以及皇帝中書省的命令,簽發救災物資,減免租稅。

在原有基礎上,可以在糧科房屬下專門設一個賑濟科,專門負責具體的賑災事宜。

可以由御史臺、以及提刑按察司,肅政廉訪司等組建一個監察機構。

他們的主要責任就是在勘察災情,參與賑災決策,檢查地方官員賑災情況,糾正賑災中的弊端。

接著就是設立專職性賑災機構。

例如像惠民藥局、孤老院、養濟院等。

設定惠民藥局,目的是可以透過政府出資置藥,低價售與貧民以解除自然災害帶來的病痛。

孤老院,其性質同惠民藥局相近。

阿弟寫上:鰥寡孤獨廢疾不能自存者,宜設孤老院,於官倉內支糧賑濟養贈,官府賑贍,仍置孤老院存恤住坐。

孤老院中病疾者所需藥物由惠民局支給,口糧令各處際留祗應糧內,正官監視支給。

廬舍由政府提供。

養濟院,性質與孤老院相同。

鰥寡孤獨老弱殘疾不能自存之人,仰所在官司支糧養濟。

仍令每處創立養濟院一所,有官房者,就用官房,無官房者,官為起蓋,專一收養上項窮民。

仍委本處正官一員主管。

應收養而不收養,不應收養而收養者,仰御史臺按察司計點究治。

除了上述政府機構,監察機構以及各種專門賑濟機構賑災之外,政府還應隨時抽派官員前往災區賑災,暗中查訪效果。

打好草稿之後,阿弟開始把內容謄抄在試卷上。

正在阿弟專心抄寫的時候,就聽到一陣穩健的腳步聲傳來。

寂然無聲的殿宇裡突然出現一道聲音就顯得異常突出。

阿弟知道,肯定是武安侯來了。

這種腳踏實地的步伐,他常聽。

阿弟畢竟年紀放在那,好奇心也重,一個沒忍住就不由自主地往聲音來源處瞄了一眼。

阿弟這麼一看,這才發現原來其他試子也如自己一般都轉頭看過去。

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