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傅淵之和阿弟看著這次的題目，直接就是以這次的天災為題，如何有效施行賑災的問題。
這個題目問得很玄妙。
它問的不是錢糧問題，而是問如何有效施行。
那“有效施行”這四個字就側面體現了，其實朝廷頒佈賑災的詔令並不順利，不能夠得到底下官員的配合。
這個時候還會出現官員謊報、冒賑等借民肥己的常見情況。
這個問題其實非常尖銳。
這要是試子一個沒注意觸碰到改卷官員的痛點，很有可能就功虧一簣。
這也就武安侯敢在殿試就問出來。
估計是蔣銓狄等官員人讓武安侯氣狠了。
反正他們都得死，得不得罪，顧不顧及，都不重要。
這次天災的降臨，學子進京感受最深，一路所見所聞，身邊發生的真實事件，以及自己若為官是會如何賑災的想法全部跳了出來，各個下筆如有神助。
阿弟想起平日裡阿姐不時蹦出的新奇想法。
在稿紙上把自己從阿姐那得到的想法列出來，再進行潤色。
其實到目前為止，朝廷還沒有一個完整的賑災機構。
可以透過前朝的經驗，逐步建立一套完整的賑災機構來保證負責日常賑災事宜。
當然有了賑災機構就必須得有監察機構。
若是賑災機構借民肥己，可以透過監察機構進行監督，讓賑災得以有效施行。
當朝的大司農司，掌勸課農桑、興修水利，新建學校，同時也監理“饑荒之事”。
戶部，根據地方政府的災情報告以及皇帝中書省的命令，簽發救災物資，減免租稅。
在原有基礎上，可以在糧科房屬下專門設一個賑濟科，專門負責具體的賑災事宜。
可以由御史臺、以及提刑按察司，肅政廉訪司等組建一個監察機構。
他們的主要責任就是在勘察災情，參與賑災決策，檢查地方官員賑災情況，糾正賑災中的弊端。
接著就是設立專職性賑災機構。
例如像惠民藥局、孤老院、養濟院等。
設定惠民藥局，目的是可以透過政府出資置藥，低價售與貧民以解除自然災害帶來的病痛。
孤老院，其性質同惠民藥局相近。
阿弟寫上：鰥寡孤獨廢疾不能自存者，宜設孤老院，於官倉內支糧賑濟養贈，官府賑贍，仍置孤老院存恤住坐。
孤老院中病疾者所需藥物由惠民局支給，口糧令各處際留祗應糧內，正官監視支給。
廬舍由政府提供。
養濟院，性質與孤老院相同。
鰥寡孤獨老弱殘疾不能自存之人，仰所在官司支糧養濟。
仍令每處創立養濟院一所，有官房者，就用官房，無官房者，官為起蓋，專一收養上項窮民。
仍委本處正官一員主管。
應收養而不收養，不應收養而收養者，仰御史臺按察司計點究治。
除了上述政府機構，監察機構以及各種專門賑濟機構賑災之外，政府還應隨時抽派官員前往災區賑災，暗中查訪效果。
打好草稿之後，阿弟開始把內容謄抄在試卷上。
正在阿弟專心抄寫的時候，就聽到一陣穩健的腳步聲傳來。
寂然無聲的殿宇裡突然出現一道聲音就顯得異常突出。
阿弟知道，肯定是武安侯來了。
這種腳踏實地的步伐，他常聽。
阿弟畢竟年紀放在那，好奇心也重，一個沒忍住就不由自主地往聲音來源處瞄了一眼。
阿弟這麼一看，這才發現原來其他試子也如自己一般都轉頭看過去。
