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我競選班長沒當上班長，大嘴報名支書也沒當上支書。
我的班長職務被導員偷走了，而大嘴的支書票數與另外兩位競選支書的對手相同。
兩位難兄難弟，彼此同情又彼此嫌棄。
為公平起見，支書這個職務又投一次，結果三個人的票再次相同，看來各位的支持者都很堅定誰也不願意讓步，於是導員提議鑑於此中情況支書位置暫時空缺，三人再考察一段時間再決定。
大嘴深知他的票數只會越來越少，不會越來越多。
因為班長確認是男生了，若支書還是男生，別說導員就是女生也會覺得這樣太不公平。
我像他安慰我那樣安慰他：“沒事，沒確定下來之前，一切皆有可能。”
大嘴歪著腦袋和我說：“想想生活委員也不錯，起碼是個官，抓抓生活作風，還能抓抓計生問題，多好”。
看來他有點想當生活委員了。
他要想就讓他想吧，不耽誤我上臺發表任職發言：“感謝大家和導員對我的信任與支援，我一定會鞠躬盡瘁，死而後已，將這個生活委員當好”。
都說能力越大責任越大，其實能力小責任也大。
衛生這件小事要是做不好，整個班級都會扣分，班級扣分會連帶導員考核不合格，導員不合格系主任就評不上優。
系主任為了避免評不上優，就施壓給導員增強衛生，導員為了防止考核不合格就將壓力給了我。
為了班級不扣分、導員考核合格、系主任評上優，我幾乎每天早上起來都是第一個到班級監督值日，遇到值日生晚來或忘來了就親自上場打掃。
除了份內之事，我想既然是個班幹也該為班級做些貢獻。
想起了初中時的班務日誌，那時班主任是語文老師，一方面他想鍛鍊學生的寫作能力，一方面想給學生留下一份專屬的青春紀念，他備了一個本子，讓我們按照學號順序每人每天記一篇日誌，記錄一天裡在學校在班級在家裡發生了什麼事。
當時沒有什麼感覺，甚至有些厭煩覺得是個負擔，但在初中畢業時，班主任將我們初中四年一筆一劃記下的或真誠或幼稚的語言列印成冊，發在每個人手裡時，才突然發現我們經歷了那麼多，那份日誌多麼珍貴多麼有意義。
我覺得這種形式很好，如果在大學裡推廣，是否也能成為一份獨一無二的紀念呢。
想到做到，買了一個超厚的A4本子，邀請主任在扉頁題字：朝花夕拾。
邀請導員寫了第一篇日誌：這是我們最真實心聲，堅持到畢業，每人印翻印一本，每每翻起就會回想起大學生活的點點滴滴，重拾起那時青澀亦或假裝成熟的自己。
就這樣，小小的筆記本上，有人寫天氣，有人寫心情，有人把這當表白牆，也有人把這當成裝埋怨牢騷的情緒垃圾桶。
今天就有個朝鮮族的女生故賣弄玄虛，用朝鮮語龍飛鳳舞寫了好大一篇。
我問了好幾個人他們都說不認識，或者認識也不願意為我翻譯，不知道是我的原因還是言語的原因。
還好寢室我有專屬翻譯。
“小五”，我用腳丫搖了搖正在摳腳丫的上鋪。
“幹哈啊”，小五受我等薰陶，儼然成了一位純正東北人。
“幫翻譯翻譯唄”，我將班級日誌扔了上去。
“哦了，上面寫的：
上課，
下課，
上課，
下課，
吃飯，
下午沒有課，
晚上沒有課”
\"沒了？那麼長一個句子，就這麼幾句話?\"我深表懷疑。
\"還有一句，不知該講不該講。\"
