第87章 “你管這叫順便幫忙？” (第1/2頁)
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學姐呂玉林是這間實驗室的負責人，和學校各階層打慣了交道，早就養成了眼觀六路，耳聽八方的習慣。
陳帆評為教授的事，他一早就聽說了，雖然沒機會見到本人，但照片上那張年輕朝氣蓬勃的臉，她爛熟於心。
呂玉林慌慌張張的打招呼：
“陳教授，歡迎來到我們的實驗室，不知您大駕光臨，有失遠迎……”
陳帆尷尬的咳嗽一聲：“咳！”
呂玉林狠狠白了羅達威一眼：
“陳教授，之前和羅達威這傢伙同一個宿舍真是難為您了。有什麼不滿意的，我作為學姐一定好好教訓。”
“羅達威，去給陳教授接杯水……陳教授，您先坐，我們有這麼件事想要向您請教……”
羅達威臉都黑了。
明明是他把陳帆引入實驗室的好不好？怎麼人請來了，最後自己成了個小嘍囉，到頭來伺候兩個？
呂玉林招呼陳帆在桌前坐下，羅達威上了茶水，開始交流：
“我本來是想請教於教授一些問題的，不過同樣涉及到對數字的分析，我相信您也非常擅長……”
見陳帆沒有否認，呂玉林開門見山的提出自己的問題：
“在電解水過程中，通常情況下，o2從陽極析出，產生高濃度的氯離子。而高濃度的氯離子，會在陽極發生氯氧化反應，佔據催化劑的活性位點，從而降低陽極析氧反應的效率……”
“我們希望您根據我們目前的實驗資料，協助我們測定一個最優的催化劑加入比率……當然，您數學系那邊忙也沒關係，我們可以等您……”
呂玉林在交流的過程中，開始儘量避免使用化學專業術語，後來試探性的加入了一些並觀察陳帆的反應，確定沒事後，才開始大談特談。
如果這不是個在化學中需要用到數學的問題，她都不想跟陳帆討論了。
畢竟陳帆在數學上如此成就斐然，應該已經花費了他全部的時間了。
陳帆接過呂玉林遞過來的平板電腦，一行行開始瀏覽資料……
這種未經整理和初次處理的資料，真的挺費勁的，陳帆一邊看一邊皺眉。
後續有時間了，得趕快把人工智慧製造出來，可以承擔實驗室很大一部分重複性強的工作。
呂玉林看著陳帆認真的樣子，也不敢打擾。頻頻皺眉……是實驗結果不盡人意麼？
這個實驗室的海水電解催化劑專案，說起來也比較尷尬：
它最初是由呂玉林的研究生導師立項的，但是後來導師本人不看好這個專案的前景，又事務繁忙經常出差，專案屢次被擱置，成了“爛攤子”，研究生也成了“散養”的狀態。
導師沒有晉升的想法，可以擺爛，但呂玉林得畢業，她不能“擺”。
於是，呂玉林就靠著一己之力，帶著師弟師妹們幹。她經常厚著臉皮詢問系裡的老師，聽取各方意見，最近好不容易做出了點苗頭，卻被催化劑的比率問題難住了。
陳帆在看資料，但重點的不是資料資料，而是實驗室現有的資源。
因為，這項實驗目前無論做到何種地步，都不會比陳帆從未來悉知的，已經成熟投產的技術更強大……
氫能在未來是戰略性資源，所以，陳帆希望它的發展必須要快人一步！
又問了呂玉林幾個問題，陳帆在白紙上開始唰唰唰的書寫。
有複雜的化學方程式、有看不懂的數學運算過程……
呂玉林在一邊都看呆了。
他想過陳帆教授的數學有多強，卻從沒敢奢望他的化學有多強。
但是現在來看，這專業水準必然在自己之上！
【……】
【故
