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“老師,我覺得應該幫老子。”

小女孩站起來,柔柔弱弱說道。

講臺上的老師不動聲色,平靜道:“說說你的理由。”

小女孩陳念念說出了自己的看法:

“我在課外讀物《史記》上,曾看到過公元前523年,孔子曾任魯國司寇,後攜弟子周遊列國,入東周向老子請教。”

“老子與孔子有著半師之誼,從尊師重道的角度來看,應該幫老子。”

“這是第一個理由。”

“第二個理由,根據史書記載,老子的年齡是要大於孔子的,老子屬長輩,晚輩打長輩是不敬。”

“所以從輩分來看,也是要幫老子的。”

“第三個理由,要從武力上分析,孔子九尺,能舉起城門。《列子·說符》有記載:孔子之勁,能拓國門之關。”

“可是老子已經不屬於凡人了,《列仙傳》記載有:老子騎青牛,西出函谷關,紫氣東來三萬裡。”

“從武力上來說,要幫老子。”

“老師,這便是我的淺知拙見,如有不妥,請你斧正。”

陳念念說完這番話,班級裡響起了一片掌聲!

“不錯,陳念念同學,你說的很好。”

講臺上的語文老師,露出了欣賞的目光。

教室裡,最後一排。

王德發等四名聽課老師,此刻一臉懵逼。

我去?我去!

這......這這這......

這個明珠小學小女孩的回答,有理有據,觀點清晰,頭頭是道。

甚至還引用了文獻出處,來佐證自己的觀點。

四位聽課老師,聽得簡直都想膜拜!

怎麼會有這麼天才的學生?

明明是一個很離譜的題目,竟然被她回答的滴水不漏?

啊啊啊啊啊!

王德發王老師嫉妒了!

為什麼這麼好的學生,不是在他教的班裡。

“陳念念同學說的很好,其他人有沒有要補充的?”

講臺上,明珠小學的老師溫聲問道。

“我我我!”

一個比小胖還胖的學生,舉著大胖手,自告奮勇的站了起來。

全班人的目光,聚焦到了他的身上。

大胖同學說道:“老師,我也覺得該幫老子。”

“理由呢?”

“因為,他是我爸,老子嘛!”

全班暈倒!

爆發了一陣轟然大笑。

哈哈哈哈,此老子非彼老子!

“牛毅同學,你先坐下。”

講臺上的老師,再次沉聲問道:“還有沒有其他答案的?”

這一次,舉手的人,已經寥寥無幾了。

因為該說的,都被陳念念說過了。

“來,杜流水同學,你來講講自己的觀點。”

老師將目光投向了第五排中間的一個學生。

那是他最得意的門生!

是他這些年來,教過的天資最出色的學生!

流水同學,站了起來。

當他站起來的那一刻,全班響起了一陣倒吸冷氣的聲音。

原因無他,這位流水同學實在是太帥了!

乾淨利索的碎髮,清澈憂鬱的眼神。

雖然年齡尚小,稍顯稚嫩,但是難掩他帥氣的光芒。

怎麼會這樣?

為什麼這世界上,會有這麼帥的小學生?

所有人都震驚。

“這傢伙是誰?難道來頭很大嗎?”

王德發問向了旁邊一個小學生。

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