第97章 入圍最終名單 (第1/2頁)
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報告廳多媒體上方正好有一束光打在臺上,稱的每位參賽選手周身浸在暖光下。
抓鬮的規則是三個年段派一個代表上前抽一二三三個序號,分先後順序,再按抽到靠前的年級開始集中抽序號。
初一年級的代表是方聿為,抽到了序號一,所以初一年級二十位同學先抽序號。
其次是初三年級,最後就是初二年級。
負責抽序號的老師率先來到初一年級這邊,“大家上前來抽序號,拿到序號後不要和同學換,一會兒按序號報上自己的名字……”
老師在第二排的桌面上將一疊紅色的序號牌打亂,由他們自己抽取,葉時寧抽到了一個吉利的數字‘6’。
學生聽從老師的指示沒有交頭接耳或是交換卡牌順序,待二十位同學都拿到序號,另一位老師手裡拿著報名的名單依照序號在對應選手的名字後面寫上對應的序號。
大概用了半小時的時間將前後上臺的順序安排好,接下來沒有耽誤時間直接按序號一號選手上臺演講,二號和三號到第二排準備。
葉時寧靜靜地坐在位子上觀看,第一位同學明顯很緊張,眼神閃躲,說話也是磕磕絆絆的。
三分鐘後,一號選手結束演講向評委老師九十度鞠躬後下臺。迎面下臺,葉時寧看到她臉上的懊惱之色,對方恰好就坐在她前面一排的位子,聽到她坐下時和身邊的同學洩氣的低語。
大家上臺鍛鍊的機會太少,很容易怯場,導致發揮失常。
接續的後面兩位都會自覺在第二排等候,效率特別快,每人三分鐘,很快就輪到葉時寧上臺,身邊的季雅婷給她比了個加油的手勢。
葉時寧其實也有點緊張,不自覺腰桿繃得筆直,開始演講之後反而沒那麼緊張。
稿子已經爛熟於心,一直以來也有在堅持練習口語,張嘴就是一口標準的美式英語。
“hello everyone,the topic of my speech today……”
在葉時寧張嘴那一刻下面的評委老師眼中無不流露出驚豔之色,學生瞳孔睜大,嘴巴下意識的張大,顯然都被此時臺上的選手震驚到了。
特別是與前面演講過的學生相比簡直就是降維打擊,相較之下更顯葉時寧口語的流利與標準。
一時間所有人都沉浸在葉時寧的演講中,在她吐出最後一個單詞致謝後,報告廳內默契的響起了熱烈的掌聲,評委老師也參與其中。
三分鐘演講結束後她看到八位評委老師都是同款一臉慈愛的盯著她,看的她渾身不自在,鞠了一躬之後就火速撤回臺下的位子坐定。
坐回位子後緩緩吐出一口氣,終於結束了,剛才在臺上她都不敢看下面老師同學的眼睛,一直看著報告廳後面的牆壁。
側頭剛想和季雅婷分享一下剛才在臺上的感受,就對上一雙晶亮的眼眸,隔著鏡片都讓葉時寧感受到對方的熱切。
不待葉時寧開口,季雅婷一把握住她的手臂,語帶激動,“寧寧你英語口語也太好了吧!你是我見過說的最好的同學,我剛才都以為你的母語就是英語。”
葉時寧:?
葉時寧正要說話,季雅婷又搶先一步說道:“寧寧,教我!可以嗎?”說完一臉期待的等待她的回答。
葉時寧不知道的是,現在她是真真正正收穫了小迷妹一枚~
“當然可以。”對上季雅婷期待的眼神,葉時寧毫不猶豫的同意了。
現在家長老師學生都還不怎麼重視英語口語,其實到了大學後英語口語好的優勢就會凸顯出來,就是未來步入社會參加工作擁有一口流利的口語對找工作也會非常有優勢。
英語口語越早抓起越好,我們要拒絕啞巴英語!