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聞笛有點懵：「什麼東西？」
蔣南澤指著螢幕，畫面上，尼莫正跟父親馬林發生爭執：「所以，海底總動員的正確情節應該是，尼莫的母親死去後，尼莫的父親會變成女性，然後和兒子發生關係，孕育魚群的後代……」
「夠了！」聞笛忍無可忍地奪過他手裡的薯片，「你們這群科普惡棍離電影藝術遠一點！」
從聞笛認識蔣南澤開始，這人就孜孜不倦地研究動物之間的性行為，並因此走上了生物學道路。據他本人說，他的興趣來源於絕望。父母不合，常年同床異夢，他試圖在自然界尋找忠貞的依據，卻發現即使是一夫一妻制的鳥類，也普遍存在出軌和私的情況。
連自然都不站在愛情這邊，真令人心碎。
水母這種美麗的生物則不同，它可以無性繁殖。水母的一種形態——多養體——會透過分裂產生新的水母。這些新個體初時與母體相連，隨後脫落形成獨立的水母。
沒有期待，沒有背叛。多麼先進的物種。
影片裡，石斑魚成群遊過，蔣南澤又開口說：「你知道嗎……」
「先別玷汙我的童年回憶了，」聞笛說，「禮物呢？」
蔣南澤看了他一眼，暫停動畫片，從茶几的雜物堆裡翻出一個冊子，丟給聞笛。
冊子印刷精緻。正面是「興城中學」四個花體字，翻開是教學樓、人工湖、社團相簿和上課實拍。最後一頁是鏗鏘有力的結語：「靜待您的加入！」
「生日快樂。」蔣南澤說。
「我的生日還有一週多。」
「你這種戀愛腦，生日不應該跟曖昧物件一塊兒過嗎？」
「行吧，」聞笛說，「就算你說的有理，這又是什麼東西？」
「宣傳冊，」蔣南澤說，「興城是這兒最好的私立中學，老師待遇很好，我覺得你可以去試試。」
「等會兒，」聞笛說，「你的生日禮物就是招聘會上一沓一沓發的冊子？」
「是就業機會，」蔣南澤說，「你都博四了，不該考慮找工作的事了嗎？下學期你別當助管了，去這個學校實習吧，他們實習工資比助管高多了。」
「我沒打算當高中老師。」聞笛把冊子還給他。
「你可別覺得博士去高中屈才，」蔣南澤說，「附中、深中的高中部早就招博士了，而且學術圈捲成這樣，你捫心自問，你那點成果，沒有海外經歷，能留在好一點的高校嗎？」
「不能。」
「那不就得了，」蔣南澤說，「不如考慮頂尖中學，待遇好，還受領導重視。」
「我去高校肯定不是看中那點工資啊，」聞笛說，「是社會地位。」
「社會地位重要，錢就不重要嗎？你就當留一條後路嘛，」蔣南澤把宣傳冊塞進他懷裡，「你下學期去實習，拿個offer，也不影響你明年秋招。」
「行吧。」聞笛勉強收了下來，就當去賺點外快好了。他看著手裡的冊子，突然好奇起來：「你怎麼開始關注北京的私立中學了？打算找個工作？」
「總得給自己找點事幹，」蔣南澤指了指冊子上的學校照片，「這個是我對比下來最好的，給的多，包戶口。」
「你也要去？」有朋友共事，吸引力比剛才高了點。
「不，」蔣南澤說，「我落選了。」
聞笛過於震驚，手裡一用力，報廢了一包膨化食品：「怎麼可能？你這麼高的學歷，人家能不要？」
「我是本科學歷，」蔣南澤提醒他。
「你沒有博轉碩嗎？」
「我是直博中途退學。」
「那也不科學啊，」聞笛說，「你好歹有三年海外經歷……」
「他們想要博士來充
