第90章 軍心不穩 (第1/3頁)
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第90章軍心不穩
一聽這話，溫煜就樂了。
“至少7成，老師。”
陳雄國喲呵一聲，“這麼高，該說你自信呢還是自負啊？”
“8成也可能。”
“到底幾成！”
“9成，肯定的。”
“你小子逗我玩是吧。”
溫煜認真道：“老師，我哪裡敢逗您啊，7成是我的把握，9成是我的目標，這件事我可沒敢忘記，一直上心著呢。”
“你倒是能說。”陳雄國氣不知不覺就消了，他端起茶杯卻沒喝，“總之，不管你現在說幾成，期末考試我要是沒看到實際成績上漲，你自己知道後果的。”
他冷冷的說：“剛剛你也聽到我批評她們四個了，都什麼時候了，心思都不在學習上，你們自己說說，這合適嗎？”
“這是不合適的，老師。”溫煜立刻接話。
“嗯……”
陳雄國心底嘆氣，溫煜這學生就這點讓他很滿意：敢說，能說，合適的話他都會去接。
有時候人的心氣就是這樣，你接了我的話，我這口氣就順了。
剛剛問四個女孩子，愣是沒一個人吭聲，真是越說越氣。
他轉頭給四個姑娘也下了最後一個通牒：
“你們四人聽好，期末考試你們的成績如果沒有進步，我會在下學期把你們目前的座位打散。誰退步，我也會調走誰！”
說完，他額外的看了符橙雀一樣，道：“符橙雀，特別是你！好了，趕緊回去吧。”
幾人回了教室，繼續上課。
只是四個姑娘都有些愣，恐怕也是半個腦袋在發呆，半個腦袋在學習了。
……
符橙雀很猶豫。
三條特殊的效果“全身反應速度”“記憶強化能力”“身體恢復速度”看起來都很厲害，但都有限制。
即，需要有人不斷默唸她“符橙雀”的名字才能帶來持續的加成。
那到底要什麼時候用，並且誰才會經常默唸她呢？
爸爸還是媽媽？
而且，01的強化又是多少？
非常模糊，非常難懂。
比如記憶強化的能力，它可以現在用嗎？
用來強化自己的學習成績，否則前段時間怠慢而丟下的課程，很可能會拉低自己期末的成績了。
現在的小夥伴們都在她的身邊，她太喜歡這段時間裡的氣氛了，那麼好，那麼值得珍惜。
一想到如果下學期大家散在教室的各個角落，看一眼都困難，那種感覺光在心底裡琢磨都讓她忍不住微微絞痛。
能用嗎？
該用嗎？
她分外的猶豫。
小瓜有些慌。
被老師批評了，被老師記下了。
雖然沒有被開除，但這種被老師惦記上的感覺更讓她緊張，甚至對學習的恐懼重新開始降臨……
不說其他人，要是光她一個人的成績因此落了一大截，那麼她一定會被調開，不讓她耽誤其他人的學習。
不要啊。
她一點也不想。
該怎麼辦啊，繼續讓溫煜和陸敏他們教自己強化那些高二高三的基礎嗎？
可他們也被老師批評了，高考在即，誰又真的有那麼多空閒來教別人呢？
而且時間……
足夠嗎？
她真的很慌張。
陸敏有些無力。
成績不進步的話，陳班一定會說到做到。
但她自己的成績都已經徘徊許久了，每次考試，她都想要更進一步，可總是事與願違。
她上次是進步了
