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&ldo;劉先生的邀請，餘某自然不會拒絕。只是不知道，這樣的匯演，致辭該是什麼樣子的？&rdo;
&ldo;無論樣子，只要是抗日愛國、只要是告訴我們的後輩他們是個中國人的就都可以。&rdo;
這樣的要求看似簡單，卻也不低。日本人之所以邀請劉湛恩出任偽政府的教育部部長，並不惜黃道會這個爪牙也要刺殺劉湛恩，就是因為劉湛恩的影響力實在是太大。這次的文藝匯演，以為愛國抗日募集款項為主題，全上海灘租界，但凡能排得上名號的中小學都派人參加了！
而且，劉湛恩是滬江大學的校長，上海各大學自然也要給面子，這些高校也紛紛派人參加。所以，看似一次尋常的文藝匯演，最終卻成為雲集上海各大中小學和各界精英的一次盛會。
而餘生的致辭，也由面向一次匯演，變為面向全上海灘。
劉湛恩選擇的匯演場地，是滬光大戲院。在音樂響起後，主持人上臺致壓場詞，待眾人安靜後，便有請餘生登臺。
餘生登臺後，也不客套，開門見山：&ldo;大家好！今日應劉湛恩先生的邀請，為這一次聯合義演致辭。而我思前想後，覺得既然這一次來的演員大都是學校的學生，大都是青少年，那麼我就應該從少年說起。&rdo;
&ldo;自一八四零年，中國的國門陷落後，中國人開始看世界。開始學習世界上比中國人先進的文明。同時，日本人也開始了這個歷程。但是，日本人遠比我們幸運。日本的明治維新成功了，而我們的戊戌變法失敗了。&rdo;
&ldo;所以，時至今日，日本與中國的力量對比已經截然不同。當年向我天朝上邦進貢稱臣的小國，如今已經對原先的天朝上國產生了據為己有的念頭。所以，我們會受到欺壓。&rdo;
&ldo;西方的達爾文研究進化論後，得出一個普世的真理‐‐物競天擇，適者生存。中國與日本的競爭，不僅僅是我們的祖輩、父輩和我們這一代的事情，更是在座的諸位少年的事情。&rdo;
&ldo;所以，請允許我借用當年梁啟超先生的一篇雄文《少年中國說》，來警示諸位少年！&rdo;
&ldo;日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡，是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在。欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。&rdo;
&ldo;若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫。中國而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之！&rdo;
&ldo;中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之！&rdo;
&ldo;故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。幹將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！&rdo;
&ldo;三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。&rdo;
文言文是中國傳承數千年所鍛鍊出的精美文字，而梁啟超則是精通中外的大學者，這一篇《少年中國說》，在後世和平時期讀來，仍覺得心神激盪。而在此亂世中，在日本人逼壓的上海
