第113章 實驗進行中（2） (第1/2頁)

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高二一班，作為二中的尖子班，總共就有十二人。 徐良在高二一班班主任的帶領下進入一班，張家棟神情嚴肅的也跟了進去。 “同學們，這位是華清學校經濟學教授張家棟張教授，這位是徐良，畢業於華清大學，是大型企業家，現在就由徐老闆”給大家說下咱們班在這次實驗中的任務，大家有沒有信心完成~”高二一班班主任高聲道。 “有~”十二個人不約而同齊聲道。 徐良待老師說完話，這才走上講臺正面，面對臺下的十二名尖子生。 暗自嘀咕一聲：希望你們不要迷失在這次實驗之中。 徐良微微笑了下，直接道： “同學們，我跟你們說下咱們班的任務，就是做生意。” 十二個人聞言愣了下，均露出詫異的表情。 徐良淡定的繼續道： “對，你們沒聽錯，就是做生意。” “你們班沒有固定的代金券作為貨幣，也就是說在接下來的半個月的實驗中，不會給你們發錢。” 十二個人，忍不住露出失望的表情，要知道中午他們吃的保障餐，看著別人吃‘大餐，那場景別提多慘了。 作為二中的天之驕子，算是體驗了一把被人鄙視的目光。 “不過，全校所有的餐費，商品，都算你們班的銷售額，只要經營的好，你們每天每頓都吃燒雞都沒問題。 “嘶~什麼玩意？怎麼就可以吃燒雞了？” 一班十二個人聽完頓時都懵了，其中一個戴眼鏡的男生出聲道：“算我們班的銷售額？什麼意思？” 徐良繼續道：“你們可以理解為，只要餐品以及商品賣的好，你們就會有提成。” “比如：一份普通餐4毛錢，每賣出去一份，我給你們班提取4厘錢，。” “？？？？” 大家作為學霸，腦子很快就算出了一個數字，全校5300人，全部買普通餐，一天可以提成42.2元錢。 全班每個人大概可以分3.5元錢。 確實比其他班級的同學分的多。 粗略算下來，提成是1%，這可不少了，要知道每個學生每天可是有2元錢可以消費的，只要消費一塊，他們就賺翻了。 眼鏡男學生明顯是班長，舉手道：“老師，你認真的嗎？” 徐良點點頭繼續道：“最低的保障餐不掙錢，豪華餐提成2%，奢侈大餐提成10%。” “所以，你們的目的就是提高二中其餘同學的消費熱情，只要他們花的越多，你們賺的就越多。” “當然那還有其他商品，我就不一一列舉了，一會兒會跟你們一份對應的價格表。” “當然，你們會說，不會做生意，別怕，這位是國內權威的經濟學家，他會給你們最專業的指導，手把手教你們怎麼賺錢，這半個月，你們的任務就是專門搞這個事，能不能做到。” 一班十個而學霸，眼神紛紛亮了起來，班長再次舉手道：“老師，賺到的錢，最後也會跟其他同學一樣，可以兌換……” “可以！”徐良簡單直接的說道。 “偶去，放心吧，我們絕對辦的漂漂亮亮的。” 十二人是高智商，可不是書呆子，能賺錢心情自然亢奮了許多。 徐良繼續道：“別急，還沒說完呢。” “73個班的前黑板你們班有五分之一的支配權，也就是價目欄，你們可以在上面打廣告，宣傳商品的好處，反正隨便你們怎麼弄，不過十七班有修改權，也就是說你們定的價格以及宣傳的廣告不一定能透過。” “至於，十七班的底線，就靠你們自己去試探了。” “還有後黑板，你們和五班、九班、十三班都有權選擇其他班級同學的觀點進行張貼，十七班沒有權利干涉，也就是說後黑板你們貼什麼內容，你們自己來定，甚至來引導。” 說完，徐良對著班主任點了點頭，抬腿就走。 張家棟微微皺著眉跟了出來，開口道：“這十二個人有什麼硬性要求嗎？我的意思是需要我怎麼進行引導？” 張家棟只知道自己要對一班進行指導，但總要有個指標吧？ 徐良簡短道：“張老，我的要求只有一個，那就是消費主義，甚至是提前消費主義。” 張家棟聞言深深吸了一口氣，頓時知道徐良要幹什麼。 徐良微微一笑：“張老，後邊我會給您