第002章 創主與創界 (第1/2頁)

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講臺上，紅狐用纖纖玉指凌空比劃了一下，出現一個虛擬介面。

她介紹道：“說創界之前，不得不提乾元星的星域系統，它是一個類似虛擬現實的智慧星域系統。”

“八百年前，我們乾元星的人類，從星門穿越而來，就是在它的幫助下，在乾元星為數不多的廢墟城市上安定下來。”

“拋開智慧星域系統的其他功能不說。”

“它能幫助人類，在腦域中創作出各種創界，儲存在智慧終端裡，方便後來者沉浸式體驗，以獲得知識和傳承。”

對於紅狐的介紹，各創主們心知肚明。

創界很多樣，比如創作一方做菜的短創界，就可以讓一個毫無做菜經驗的初學者，透過多次沉浸式體驗學習，變成一個合格的廚子。

大幾百年來，創界前所未有的豐富。

創界可以學習文學，音樂，廚藝，也可以學習武技，念技，飛行，駕駛等！

能創作出創界的業者。

被統稱為：創主！

想要成為創主，必須是“念者”！

一百個普通人裡，不一定出現一個“武者”，而一百個“武者”裡，不一定能出現一個“念者”。

五個念者中，只有一個可能具備創主資質。

可以說，創主本身已經是佼佼者中的佼佼者了。

紅狐說，電教室中全是垃圾時，有很多創主心裡是不服氣的。

畢竟，乾元大陸西北域近億的考生，也才挑選出不到三千個新晉創主。

當然，第八錦鯉組的這些創主，是這三千人墊底的存在。

紅狐有一點沒有說錯，他們的創界，的確比前面兩千多人差。

創主的考核及格線，是創界完成度16％，流暢度和體驗感，不低於21％。

整個第八錦鯉組，除了蘇燦這個流暢度和體驗感，都超過66.6％的怪胎。其他人差不多都在18％左右。

當然，蘇燦的創界完成度只有3.6%，短得可怕！

紅狐看著電教室中不以為意的創主們，她也不生氣，繼續道：“理論上，創主的創界，就是他的感知和知識面的積累。”

“創界可以分成三種體驗模式。”

“第一種是瀏覽式體驗，相當於看圖文，或者影視一般。”

“第二種是沉浸式體驗，相當於虛擬現實，多用於武技學習，或者武者對練。”

“第三種是創作式體驗，這是在第二種沉浸式體驗的前提下，脫離第二種範疇，留下更深的體悟。”

“常用於武技的學習，有些前輩就很願意留下自己的心得，供後來者學習。”

聽到紅狐說到這裡，大家都下意識望向蘇燦。

蘇燦之所以一創封神！

就是因為他的《大乾蘇乞兒》創界，開創性的把他和許多女主互動的過程，創作出來。

讓三大學院最出名的三個女神，沉浸式的體驗了一把遠古後宮流的快樂。

原主被陸清檀拍死後，協助管理創界的起文殿，緊急封鎖了《大乾蘇乞兒》。

一般創界需要達到10％，才能編輯體驗通路。

比如自由選擇體驗各種主配角，隨時登入，登出等。

蘇燦創考時，《大乾蘇乞兒》只有3.6％的完成度，選擇沉浸式體驗的人，只能把所有的角色都體驗個遍。

陸清檀，徐馨和澹臺韻，就是被迫體驗了一輪又一輪。

這讓冰清玉潔的三大女神，差點銀牙咬碎！

18歲的陸清檀，更是直接從巔峰念徒，直接晉級到了中級念者，連升一個大境界，加一個小境界。

當然悲催的原主，就那麼被拍死了！