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李想說的沒錯！
一個人做什麼，若不被理解與支援，是極度令人不高興的。
即便是做自己喜歡做的事情都很難提起精神頭。
支援，哪怕只是嘴上說說罷了。
往往都會讓聽到的人幹勁兒十足的去朝著前方的目標奮鬥。
正如很多父母總是羨慕別人家的孩子如何優秀？
自己的孩子想要朝著優秀的方向去努力時，身為父母的他們不給予支援也就罷了。
更過分的會時常給自己的孩子潑一盆冷水，打擊孩子上進的積極心。
到最後當父母的他們親手把自己的優秀孩子扼殺在搖籃裡。
還總是拿他們眼中別人家優秀的孩子，比較並徹底打擊自己孩子僅存的自信。
如此父母們，你們該醒醒了。
這世界上從來沒有那個孩子從一開始就是庸俗的。
只有庸俗不堪的父母，沒有發現自己孩子優秀的一雙慧眼，更沒有善於培養優秀孩子的正確方式。
所以最終庸俗不堪的父母只能培養出像他們一樣庸碌一生的孩子。
如，腦癱詩人餘|秀|華，得到了父母的全力支援，在逆境中走向優秀的成功之路。
奉勸那些庸俗不堪的父母，若你的孩子沒有腦癱詩人那般悲慘，你們又有什麼資格急於否定自己的孩子呢？
當然，這種支援不只能應用在父母孩子關係裡。
更能應用在情侶關係裡。
情侶間男女雙方的互相支援，往往是情侶關係能夠保持長久的重要因素。
因為互相支援可以增進情侶間的親密度。
所以張玲聽完李想的這番解釋。
想到學習禮儀這兩天，在她受罪的時候，他形影不離、無微不至的陪伴與關懷。
她心中那份怒意漸漸消失了。
隨之而來對李想好感與信任也開始節節攀高。
她面容多了幾分笑意說：
“好吧。暫時相信你說的了。”
“謝謝！”李想笑著說。
張玲的緊繃的身體瞬間放鬆了下來，一陣陣疼痛感襲來，令她叫出了聲。
“我這肩胛、頸肩都在疼，手臂也麻木了。恐怕我得去醫院看看了。”
話音剛落，她的一條腿突然沒了知覺，直接跌進李想的懷裡。
壞了！
她嘗試了兩次想要重新站起來。
不曾想每一次的嘗試卻對李想來說是一種撩|撥。
因為她能夠清晰的聽到他心臟劇烈的跳動聲。
以及他急促的喘息吹拂著她的秀髮飛舞。
還能感受到每一次跌入他懷裡，體溫都在階梯性的增高。
她聽到了幾句他關切的問候。
她還沒有來得及完全表明自己想要獨立站起的意願。
她就感受到身體被牽引著趴在了他堅實的後背上。
他急切的背起她向醫院狂奔而去。
任憑她如何解釋自己不用去醫院都無濟於事。
此時，她徹底相信了他所說的支援。
因為趴在他後背上聽到的，那急切的喘息與心跳聲，她相信是絕對做不了假的。
在醫院他更是特意推著輪椅給她做著各項檢查。
當醫生神色凝重的看著手中她的各項檢查報告。
李想明顯比她還要著急的詢問：
“大夫，我女朋友她究竟得了什麼病？”
醫生聽到李想的詢問，伸手推了推眼鏡說：
“這肩胛、頸肩疼，手臂也麻木的症狀，只要患者不再練什麼直角肩、蝴蝶骨等，過兩天這些症狀自會消失。”
