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“同學們，這最後3天的語文課就由我來給大家上了。驚不驚喜，意不意外？” “凌老師，您最好了，我就知道您會來給我們補這最後幾天課的。” “凌老師，您昨天太不夠意思了，都不和我說話。” “凌老師，您不在的日子，我們就像那無根的浮萍隨風漂盪，好可憐啊！” ………… 第二天早上第一節課，凌雲按著和李麗老師的約定來到高三（1）班教室，受到了同學們的熱烈歡迎。 雖然接到這個班還沒有多少時間，但能得到大家的認可，凌雲覺得很欣慰。 此時，高三（13）班的同學們也在抓住科任老師還未進教室的空隙相互討論著。 “耶！我看到凌老師進1班教室了。” “我也看到了，第二節課就來我們班了，好開森！” “你們矜持一點好不好，讓李老師知道了，她老人家估計會哭暈在廁所。” “就是，為了表示對李老師的尊重，我決定下節課再慶祝！” ……… 對於這些，凌雲並不知道，他正在和1班的同學們分析期末考試的情況和展望幾個月後的高考。 “凌老師，我的要求並不高。只要高考成績保持期末考試的水準，我就心滿意足了。” “我發覺你好凡爾賽，你語文期末成績可是有128分，這要求還不高呢？我沒你那麼貪心，不要128，也不要120，只要118就夠了。” “就這？能不能有點追求？” 凌雲實在是聽不下去了，他還沒拿出殺手鐧呢，就都給自己定好位了，這哪成？ “120分很高嗎？就那麼遙不可及？同學們，下學期開始，只要你們跟著我的節奏走，只要你們認真完成我交待的任務，那麼我保證，你們每一位都能做到130甚至140，就是150分也不是沒有可能！” 話音剛落，全班驚呼！ “凌老師，您莫不是在逗我，這怎麼可能？” “凌老師，您沒喝酒啊，怎麼就暈了？” “凌老師，我們有自知之明，您不用給我們加心靈雞湯。” ……… 大家的反應在凌雲的預料之中，平時只在及格線上徘徊的，你告訴他高考的時候能做130分往上，估計沒幾個敢信。 那是因為他們不知道凌雲是重生者，當年的高考題可是印在腦子裡的，變相將那些題灌輸給他們，就不信做不出高分來。 除非是腦子壞掉了！ “你們可以不相信自己，但一定要相信我。男子漢大丈夫，一口唾沫一個釘，老師沒功夫和你們開玩笑。” “但是，同學們，我對大家有個要求，以後我在課堂上講的任何內容，包括今天說的話，請大家務必保密。這可是我的獨門秘笈，絕對不能外傳。” 見凌雲說得認真，不像是開玩笑的樣子，同學們都有點小小的期待了。 在他們心目中，確實有很多老師對於“押題”很有一手，說不定凌雲就是其中之一呢！ “凌老師，我們相信你。從今往後，您指哪打哪，叫我們往東，我們決不往西。” “凌老師，人生難得幾回搏？為了不辜負您的豪言壯語，我們願意陪您賭一把。” ……… 第二節課，凌雲完美的將在1班所講的內容複製貼上到了13班。 透過這一節課，大家都對高考充滿了信心。如果語文真能做到130分往上，那麼別說是上本科線了，就是上個重點線也決不是什麼不可逾越的大山。 兩節課上完，凌雲今天的任務就全部結束了，所以回去吃完飯就和肖瑤逛起了街。 工作固然重要，但也不能忽視了對家人的陪伴………喜歡語文老師的升遷之路()語文老師的升遷之路。
