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完成抽籤後，凌雲和老師們一起去鎮上唯一一家酒店住了下來。 住宿費和生活費等等回學校之後是可以報銷的，所以完全不用擔心花費的問題。 大家到房間後便紛紛開始備起了課，既然是優質課比賽，哪有不精心準備的道理。 和大家一樣，教研室高福興主任此時也在為比賽苦思冥想。他正在召集評委老師們開會，強調著關於評分標準的問題。 “在坐的都是我們鹿川教育界的翹楚，我高某人在此懇求大家，希望大家在面對每一位參賽者的時候都能秉持公正。希望大家放棄往年那種先入為主的觀念，對名聲大點的老師就給高分，反之就使勁兒壓分。” “大家都知道這次的第一名是要代表我們鹿川去市裡比賽的，所以我希望這次比賽的第一名是真正有實力的老師，而不是論資排輩的第一名。” “如果還像往年那樣的話，第一名肯定非梁玉瑩老師莫屬了，那還比什麼？我們直接派梁老師去參賽就好了。” “我這裡沒有貶低梁老師的意思，她是我們縣的骨幹教師沒錯，但如果有超過她的，希望大家能夠慧眼識珠的給我挖掘出來。一切都是為了鹿川的教育事業，拜託大家了！” 高主任一番慷慨陳詞，讓評委老師們很是汗顏。 當過評委的都知道一個不成文的規矩，管它什麼型別的比賽，其間不可避免的會摻雜一些人情世故在裡面。 而且你的出場順序等等都是影響最後得分的關鍵因素。 剛出場的要麼是王炸，其得分之高讓後面的選手無法超越。要麼就是炮灰，後面選手的得分只會越來越高。 就像凌雲這次的出場順序是二，如果他拿不出碾壓全場的實力征服評委，那就註定會被後面的梁玉瑩等超越。 凌雲沒想那麼多，備好課後便睡覺了，養足精神才能更好的衝鋒陷陣嘛！ 第二天一早，凌雲在起床之前先將要上的內容過了一遍。這個時間是人的記憶力最好的時候，背書的話能達到事半功倍的效果。 8點鐘，第一位參賽的老師已經開始上課。除了評委老師以外，出場比較靠後的那些參賽者都紛紛坐在教室內聽課。 包括梁玉瑩和李芳芳兩位老師，即使是那麼優秀了，但仍然坐在其中認真的聽著，這麼看來別人取得成功是有道理的。 因為凌雲馬上就要出場了，所以他在操場上散著心並沒有進教室，他現在首要的任務是平復心情為主。 往往前面幾個出場壓力是最大的，總是擔心會被壓分。在患得患失的情況下，發揮失常也是常有的事。 雖然昨天高福興主任專門針對評分標準召集評委做了強調，但凌雲等參賽者並不知情，所以有顧慮也挺正常的。 凌雲雖然在操場上散步，但一直關注著中學組比賽的教室。透過教室內傳出來的聲音，他能夠大概判斷出這位老師的上課情況。 很快45分鐘便到了，只見第一位參賽老師搖著頭悶悶不樂的走出了教室，顯然他對自己的表現不夠滿意。 為了壓縮時間，短短的5分鐘休息之後，第二節課到了。 凌雲從容不迫的走進教室，然後淡定的開口道：“上課！” “起立！”在班長的帶領下，同學們迅速站起來異口同聲地大聲喊道，“老師，好！” “同學們好，請坐！” 這個環節的作用就是迅速將同學們鬆懈的神經拉回課堂，所以每一節課都是必不可少的。 待同學們坐定後，凌雲便正式開始上課了，自始至終他都沒有刻意的去看評委和聽課的老師們。 此刻在凌雲眼裡只有學生，沒有什麼評委，也沒有什麼聽課老師。 “同學們，大家知道秦始皇嗎？知道唐太宗李世民嗎？知道一代天驕成吉思汗嗎？他們哪一個不是歷史上響噹噹的人物？” “知道……知道……” 凌雲每問一句，同學們便回答一句。他上什麼內容並沒有和同學們溝通，所以大家一邊附和著他一邊好奇他上的是哪篇課文。 “秦始皇統一六國，建立了我國曆史上第一個中央集權制的國家，是我國曆史上第一個自稱皇帝的君主，被明代思想家李贄稱為‘千古一帝’。” “唐太宗李世民治下的唐朝可謂是國富民強，
