第63章 畫展準備中 (第1/2頁)

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運動會結束後，《長安日報》很快就出了相關報道，圍繞著排球展開重點，其他的一筆帶過。 穆良忙於準備科舉，雖然受邀，卻沒來現場。只是他的文筆卻是不必擔憂，光聽描述，就能寫的如同身臨其境，還是大讚皇恩浩蕩，人民安居樂業的老一套，但回回都能寫出花來。 其他的長期供稿的書生，大概去了一半，被現場的氛圍感染，基本回來就愛上了排球這項運動。寫出來的文章也是極富感情，深受讀者喜愛。 不過幾日，原本參與了運動會的禁軍們就被叫去宮中，給貴人們打了一場表演賽。比起學生們，禁軍更明其道，打起來也是絕不含糊，被聖人賞了金銀細軟。 就像紀沛然所說的那樣，排球被推廣到了書院當中，作強身健體之用。 這個訊息傳到書院時，侯文傑正在苦苦背書。就像他對顧秋白承諾的，他真的開始認真讀書了。 因為成績上升，他爹正在考慮把他送去國子監，如今他正在準備入學考試，已經連續熬了好多天了。 小夥伴興奮地過來告訴他這件事的時候。 侯文傑面無表情：“排球是什麼玩意兒？難道我現在還有空玩嗎？” 他現在背書背的瘋魔，眼神裡都沒有光了，已經不再像以前那樣對什麼新鮮東西都感興趣了。 小夥伴：“你別看書了，再看下去你人都要傻了，趕緊跟我來！” 硬是把他拉出了房間，圍觀禁軍的授課。 侯文傑突然曬到陽光，僵硬的四肢才有了一些回暖的跡象，想當年他翻個高牆都是輕輕鬆鬆，現在都不知道退步多少了。 他一點都沒聽禁軍說什麼，轉身就想走：“不行，我還是回去背書吧。” “你怎麼出來了，不是說要考國子監，認真讀書嘛，怎麼這麼幾天就堅持不住了？”說話的人就是上次和侯文傑發生口角的同窗，侯文傑苦讀，他比誰都慌張。 侯文傑此刻就經不起一點激：“我就玩，我玩也能考上，不像你，學的這麼差，都不知道落後我多少了。” 同窗又被氣的說不出話，侯文傑懶得理他，又重新回到隊伍裡，認真聽禁軍教授打法。 等到禁軍說：“誰想來試一下？” 侯文傑高舉雙手：“我來！” ... 幾天後，身高腿長的侯文傑已經打遍學院無敵手了。 還意猶未盡：“這麼好的東西，居然現在才推廣，就不能多上幾節體課嗎？！” 直到被他爹揪著耳朵拖回書房，看著落後的課業欲哭無淚：“我又要重新背了，排球，你害得我好苦啊！” 排球推廣的很順利，書院的學生們從一開始的不接受，到後來上癮的也不少。頗有些資產的家庭，都在庭院中安上了欄網，方便自家孩子娛樂放鬆。 漫畫班卻沒空享受這些，該是他們定畫展作品的時候了。 今天是內部第一次公開，需要展示並講解。大部分人還是選擇了只畫一張，畢竟這樣的方式比較熟悉。 秦羽是比較先上臺的，先不說畫面內容，看到他畫的是連續的幾張，並且都標註了臺詞，顧秋白眼前一亮。 顧秋白：“你是第一個畫了連續圖案的，說說你是怎麼構思的。” 秦羽摸著腦袋，有點懵：“啊？夫子不是說畫連續的麼？我還奇怪怎麼只有我畫的不一樣，我聽錯了？” ...原來是個耳朵不好使的。 但是畫面還是很有水準。秦羽擅長水墨畫，他依舊不喜歡用畫筆，用手指細細堆疊色塊，勾出人物形狀，雖然是連續的畫幅，但每一張都有其自己的特點，近大遠小的比例結構掌握的很到位，甚至用上了特寫，已經有了隱隱的分鏡思維。 顧秋白：“講講你的思路。” 秦羽：“我抽到的紙條是武俠。武俠這個詞，我覺得很貼合我平日的幻想。我想如果一個人武功高強，可以做到的事情就會很多。所以我畫的是一個大俠，從匈奴人的刀下拯救了普通的老弱婦孺...” 秦羽的畫內容很簡單，就像他說的一樣，大俠拯救普通人。難能可貴的是他的畫面感，即使是沒見過的場面，也能透過想象輸出畫面，甚至不是用畫筆勾勒的。 而且的確很巧，秦羽擅長的風格就是有些厚重感的中式美學，虛虛實實，很契合