第14章 驚為天人 (第1/3頁)

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山頭中學食堂裡，透過兩天的反覆實驗，陸明軒帶著黃少，已經找到了最佳的冰棒製作工序。

“鳥人！成啦，哈哈！！”黃少激動地直蹦躂，嘶吼的變了聲。

看著陸明軒點頭確認，以及那微微揚起的笑容，黃少更踏心了，急切的追問道：

“我的高中費用是不是沒問題了？”

兩天來，每次看到陸明軒對試製工序搖頭時，黃少的心就提到嗓子眼，唯恐陸明軒最終宣佈搞不了。

“製作是沒問題了，但銷售更重要！”看著黃少乾瘦的臉頰上，那雙萬分期待的眼神，陸明軒輕點了下頭，又提出了更大的問題。

兩人在持續的交流中，讓黃少越聽越是震驚，心裡也不停嘀咕著：這些奇奇怪怪的知識，陸明軒怎麼懂這麼多？

其實，對於陸明軒來說，帶著跨時代的營銷理念，反而銷售對他來說更不是問題。

讓黃少中考前特意拉攏同學，組建銷售團隊，最重要的考量就是，這些同齡孩子，就如一張白紙，更容易接受他的新理念，且能不打折扣的執行下去。

有了合適的銷售團隊後，再匹配一個先進的銷售方案，剩下的就是以最大的利潤分享方式，激勵每一個人玩命的賺錢。

這些，早已在陸明軒心裡了……

……

翌日，看著餐廳裡60多個鬧哄哄的同學，陸明軒索性站在凳子上：

“大家靜一下，靜一下：大家都是同學，所以彼此都認識，首先大家先自行的分成5人一組，每組自已選個小組長。但分組前，先和大家說下分組的想法：

山頭鄉計劃放三個組，也就是15個人，逢集時三個組一起在街上銷售，具體怎麼分配每個人位置，由組內人員協調。不逢集時，組內人員走村串戶就行。

距離山頭鄉5公里之內的4個鄉鎮集市，每個鄉鎮放二個組，具體操作和山頭鄉一樣，由小組自己協調分配。

超出山頭鄉6公里之外的所有鄉鎮集市，每個鄉鎮放一個組，採用哪個小組先承包，就算那個小組銷售地盤，至於小組內人員具體地點安排，由小組自行協調。

請黃少現在就把這個方案發給大家，大家認真傳閱下，方案中很明確各個範圍鄉鎮名單，與小組安排政策。

各位同學，先按方案，組織好小組，並選出小組的組長，由組長帶領本組人員坐到我左手邊這十二張桌子上，然後有什麼疑問，我再詳細解答。”

“還分組啊，幹嘛這麼麻煩”

“我不想分組，我想單幹”

“就是！搞那麼麻煩幹嘛”

“哎呀，你們來這是為了賺錢的，大家按陸明軒說的做就好，只有好處，不會害大家，趕緊湊小組再說。”

黃少在人群中做著工作，極力的勸解著，他也被陸明軒彎彎繞繞搞的不明就裡，但他相信陸明軒這麼搞肯定有道理。

人群中除了少量反對或者抱怨聲，其它人都在黃少的催促下，組建自己的小組。

謝敏第一個從黃少手裡拿來方案，在餐廳角落裡認真看完方案，白皙的額頭上眉頭緊緊蹙起。

然後再次認真看著方案，唇角翹了起來，她有點明白陸明軒方案裡的好處。

也只明白了這點，謝敏就從蹭地跳起來，站到食堂餐凳上，高聲呼叫：

“陳家衛…馬英…這裡，來這裡。”

突然的高聲呼喊，讓食堂突然靜了下來，都齊刷刷的看向站在凳子上的謝敏。

瞬間又轟然恢復喧鬧聲，還夾雜著“神經病”、“傻逼吧”。

只有扎著一條長辮子的女生，與一個矮壯的男生從人群中走過來。

“謝敏，怎麼啦”兩個人幾乎同時問道