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在會議資料準備過程中，方翰民和他的幾位助手遇到一個問題，那就是如何體現各級領導在技術進步中的作用。 實事求是地說，紅星製藥廠最初的技術革新活動，完全是基層班組為了解決面臨的實際問題，由當時還是臨時工的方翰民主動發起的，但得到了二車間領導老楊的支援。後來一系列技術進步方案的提出和具體實施，仍然由方翰民主導，並得到袁廠長的關懷和大力支援。 現在的問題是，除了袁廠長和二車間的楊主任，還要不要強調其他領導對技術進步的關心和支援？穿越者認為，無論技術工作還是行政管理，都應該實事求是，既不誇大其詞，也不無中生有。宿主卻不以為然，他認為最好面面俱到，應該提及技術科的薛科長、總工程師老夏和生產副廠長老王在技術進步中的作用，否則，將來在工作中會遇到麻煩。 如果非要強調其他領導在技術進步中的作用，方翰民不知道應該怎樣跟他們產生聯絡，因為無論是最初的班組技術革新活動，還是後來在二車間的深度技改和全面推廣新工藝過程中，這幾位領導不是抱著漠不關心的態度，就是根本不支援，甚至無端質疑方翰民的工作。 穿越者在來到這個世界之前，其職場經歷都在歐洲的科技公司工作，那裡不講究這些人情世故，工作過程中用不著顧及各種關係的肘制，他對宿主的提醒感到茫然。 但是，宿主的善意提醒，又何嘗不是對穿越者的警告？使他認識到問題的嚴肅性。 會後，方翰民就是否在會議材料中提及其他領導的作用問題，向袁廠長請示，老袁毫不猶豫地說：“實事求是，尊重事實，有貢獻就體現出來，沒有貢獻不要硬往上貼。” 袁廠長這番話，相當於為這件事情定下了原則，接下來的工作就好做了，方翰民與其助手只需按照事情原貌，在會議材料中向與會地方領導和來賓，如實介紹情況就可以了...... 就在同一天，方翰民收到兩封來信，一看信封上的落款地址，方翰民才想起上次回老家發生的兩件事，一件是相親，另一件是在路邊的長途汽車站點等車的巧遇。 看到兩封來信，方翰民苦笑了一下，自己整天忙忙碌碌，把這兩件事情早忘到腦後了！ 第一封信是相親物件小鳳寄來的，信的大意是上次見面已經過去半個多月，至今沒有方翰民的任何訊息，女方想知道方翰民究竟是什麼意思？願不願意跟她相處，請方翰民給個明確說法。 信的內容簡明扼要，說話口氣跟相親物件小鳳如出一轍，其中還多少帶有一點責備的意思，信的內容歸結為一句話，就是成與不成，讓方翰民給個痛快話。當然，從女方主動來信的舉動可以看出，小鳳是願意跟方翰民相處的。 第二封信是老家那邊的裕民初級中學宋玉萍老師寄來的，在信中，宋玉萍寫到： 方翰民學長，上次在長途汽車站點跟你巧遇，令人喜出望外，回到學校，又翻出那天的報紙，詳細閱讀了有關你們單位的那篇新聞報道，從頭到尾看完，才知道你是一個多麼低調的人! 從新聞報道的內容得知，你不僅主導了紅星製藥廠的技術改造和工藝革新，還跟你們的廠長一起接受幾大媒體的採訪，但那天見面時，你卻隻字未提。 在咱們的同齡人中，即使那些考上重點大學的校友，現在也都寂寂無名，而你已經成了單位的技術精英，由衷地祝賀你取得的成績！ 方翰民學長，期待你再接再厲，再傳佳音！祝工作順利，生活如意！ 另外，由於咱們不是同一屆校友，如果我想跟學長保持長期聯絡，不知學長是否願意？ 信的內容雖然不長，但表達了兩層意思，一是高度評價方翰民取得的成績，二是主動提出跟方翰民保持長期聯絡。 當天正值週六，這是半年多來方翰民第一次在週末沒給於冬梅打電話，因為他要冷靜下來，重新審視跟於冬梅的關係。 週六晚上，方翰民把自己關在宿舍，他再次拿出小鳳的來信看了一遍，雖然覺得小鳳是個急性子，說話比較衝，但信中說的也有道理，願不願意跟人家相處，是該給一個
