第236章 全國取消考核制度 (第1/2頁)

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這些資料是根據樹木的體積計算的，因此越大的樹木，砍倒之後增加的數量也就越多。 不過太小的樹木是不會增加數量的，必須得符合要求的樹木砍了才有效。 半個小時是他們採集資源的時間，之後的十五分鐘是他們討論思考或是學習的時間，無論是書本上的內容還是學校建築的設計圖都可以。 兩個班總共一百多人坐在草地上一起研究著他們學校該怎麼建造，他們每個人都可以提交自己的想法，然後由其他人打分，最後分數最高的圖紙會被選出來成為主要設計圖。 然後他們所有人就會在這張設計圖的基礎上進行繼續討論和改進，直到他們設計出一張完善的設計圖為止。 要說腦洞，那最合適的還是在夢境裡面，有意識的夢境，那簡直就是腦洞無極限啊！ 像他們設計的圖紙，那幾乎就不是正常人能夠設計得出來的。 類似於喜羊羊與灰太狼那個動漫裡的房子都還算正常，不過頭腦特工隊裡面的就有些不正常了！ 除此之外還有啄木鳥那個動漫裡的書屋型教室以及各種奇奇怪怪的建築。 不過設計出這類建築的基本都是小學或中學的學校，而像高中或大學的則更多的設計成了科幻風格的外觀，尤其是那些名牌大學。 清華和北大設計的都是芸逍科技出來的那種飛碟建築，而且還是同樣靠著圓錐支柱支撐的。 不過他們設計的建築材料目前還是超強玻璃材料。 只是，玻璃這種材料雖然好看，可是要獲取卻是有些不容易，因為首先他們得自己製作出那種級別的玻璃出來才行。 而對於他們這樣的精英而言，難度非但不會讓他們退縮，反而會激發他們的鬥志。 再加上這些精英之間往往更擅長協作完成任務，因此他們的進展也比普通學校快得多。 沉浸式的學習對於他們來說是很容易的一件事情，尤其是在使用了入夢頭盔之後，他們的投入程度更是增加了好幾倍。 為了早點把他們心中的學校建造出來，這些精英們在上入夢頭盔課程時，他們基本上都是去模擬學校採集各種材料的。 即便是在放學期間，他們也是在宿舍裡使用入夢頭盔繼續在模擬學校研究或採集資源。 雖然他們是與寢室裡的室友輪流使用的，不過這也比那些沒有入夢頭盔的學生們好得太多了！ 松陽縣第二中學這邊，經過兩天的時間，晨逍他們學校終於完成了在模擬學校裡面的學校圖紙設計。 而這張設計圖居然是仿照天空之城那個動漫裡的天空城設計的。 不得不說，青少年往往都更憧憬童話裡的世界，也因此有好多高中甚至大學都是把學校設計成了天空之城裡面的建築風格。 不過，你們雖然能夠天馬行空般的想象出來，可是能不能製造出來卻是另外一回事。 首先，他們得研究一下如何才能讓建築懸浮起來，即便是不打算設計成懸浮的建築的，那也要考慮其他情況。 比如地基需不需要採用倒三角設計，這樣設計的話又需要哪些技術。又比如，建築上面的草坪要怎麼弄，需要用到生物學嗎？還是說使用人工草坪。 而如果使用人工草坪的話，他們又需要怎麼做等等這些。 最後，好多學校都因為這些問題太複雜了，因而放棄了這種設計。 松陽縣第二中學也是如此，只是就在他們校長宣佈放棄這種設計的時候，晨逍卻提交了一張詳細的設計圖紙，這些圖紙不僅說明了這種設計的可行性， 還給出了一個個的詳細步驟。按照這些步驟，他們首先得建造一棟普通木質的學校建築，用於暫時休息。 之後他們需要製作出一個個的機器裝置，用於製作各種零部件和材料。 包括導線、齒輪、電路板、電池板、鋼板、以及各種合成材料和合金、…等等這些。 最後根據晨逍的計算，他們最多兩年就能把這種天空城建造出來。 只是，兩年的時間未免也太久了吧？畢竟他們學校的主要目的可還是學生的學習成績呢！ 在學校領導否定他的這種設計和想法後，晨逍似乎是明白了什麼，於是他讓小精靈向中央領導建議：“（取消現實世界的考試製度，包括取消小升初和中