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孫彧當然不知道他和黃鶯走上走廊的時候,身後常虹和班裡的幾個女生剛好從樓梯拐角走下來。

常虹心情不再急迫,看到黃鶯和孫彧一起走向教室,也只是笑了笑,來日方長,她現在可不會去和黃鶯爭風吃醋自尋煩惱,反正孫彧就在那裡,上了大學回來再找他都來得及,不用再擔心將來會和他從此再也不見。

看著孫彧的背影,常虹眼神變得有些迷離,不過還好,就是走那麼幾步路的時間,即便是身邊的好友也沒注意到她的神情。

中午常虹和孫彧的舉動其實在不知內情的人看來,不過就是兩個熟人,大概是熟人吧,樓梯上相遇搭了幾句話而已。

但是對於當事人,以及他們身邊熟悉的人,其意味是完全不同的。

所以陶澍會幸災樂禍,孫彧得趕緊在閒話傳入黃鶯耳朵之前交代清楚,黃鶯可不會相信孫彧跟常虹是熟人,他很擔心他說了之後黃鶯的反應,萬一當眾鬧起來他可要吃不了兜著走,猶豫了半天,他決定還是等等。

兩人一起走向單車棚,各自想著自己的事情,黃鶯想更多的瞭解剛建國時候的事情,但她找不到更多的資料,於是和孫彧說了她的苦惱。

“看過毛選第五卷嗎?”

黃鶯愣了一下:“圖書館能借得到嗎?”

“不知道,不過我家裡有,我爺爺留下來的。”

“嗯,我回家先問一下我爸爸,如果家裡沒有我這星期天就去找你。”

“嗯,不過我提醒你啊,看那本書你從某個角度瞭解一下當年的情況就行了,不要想太多。”

“我知道,絕版總是有原因的。”

孫彧微微一笑。

語文老師課上也佈置了關於迎國慶主題的作文,並且說他會從中選出幾篇文章,上作文課的時候請同學上臺演練一下,如果誰的表現讓他滿意,他可以推薦同學參加這次演講比賽。

孫彧用了兩個下午的自習課,寫了一篇800字的小作文交了上去。

作文發回來之後,看到老師寫了兩句批語:“能讀到一些收穫,不錯。”

孫彧不可避免地要上講臺走一遭了。

不過,現在的孫彧和夢裡的孫彧最大的一點不同是,現在的孫彧不再那麼輕易妄自菲薄,只要正常地去做正常的事就好了,用不著畫蛇添足來刻意逃避。

比方說剛上高一的時候校運會短跑選拔,再比方說這一次上臺宣讀自己的作文。

孫彧很正常的把自己的作文讀了一遍,沒有故意加快語速或者念得含混不清,當然,這肯定不是一個合格的演講。

其實其他幾位同學大體也都是這樣的表現,除了柳源還多少有些演講的模樣之外。

大家讀完之後,語文老師不置一詞,顯然並沒有誰得到了他的認可。

不過下午自習課,黃鶯又跑過來問孫彧要他的作文,孫彧不得不問她為什麼訊息總是這麼靈通,黃鶯翻了個白眼沒有理會他的問題,站在走廊上就直接翻起了孫彧的作文。

因為黃鶯早就發現孫彧寫作文很喜歡掉書袋,她得現場問清楚,省得回頭又來找他。

孫彧只好站在一旁陪著她,黃鶯看得很仔細,提問很認真,孫彧很頭大,他寫的時候很隨意,想到什麼就寫什麼,現在讓他給出處,他到哪裡找去。

雖然看到孫彧一臉的囧相黃鶯心裡暗笑不已,但臉上還是要做出一副很不滿意的模樣。

只不過,孫彧知道黃鶯在演戲,黃鶯也知道孫彧知道她在演戲,慢慢地兩人越靠越近,話語聲也越來越低。

直到孫彧感覺到有人在看著自己。

自習課一上課常虹就開始心神不寧,她知道什麼原因,在座位上猶豫了好一陣子,決定一個人出去走走

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