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最後，在警察的見證下，鬧得最歡的幾個人排著隊跟舒語道歉並寫下檢討書，是工人的就告訴他們工廠負責人，不是的會把檢討書傳送到相關單位，比如鄉下就會送到公社書記或者大隊長手裡，留下記錄。
聽完事情的經過後，周然豎起大拇指：&ldo;我就說為什麼他們把你罵成那樣你還不動手，原來是為了這個。&rdo;
按舒語的性格，早在那些人開始嘰歪的時候她就動手了，但她忍住了，遇到這種事情要冷靜思考，在保證自己安全的情況下儘量把自己處於有利的情景中，比如她，再想動手教訓人也要忍住，不然她的優勢全沒了。
這件事鬧到警局，要是她動手打了人，那她就不佔理，人們總覺得打人比罵人更嚴重，不是她的錯也會變成她的錯，社會倫理就是如此，沒辦法。
她故意留下那些人不讓走，就是為了給警察營造一種聚眾鬧事的感覺，讓他們提高重視，不會把這件事當成是普通家庭糾紛來看，否則圍觀的人懲罰不會那麼嚴重。
&ldo;我當然不會這麼輕易放過他們。&rdo;舒語湊到周然的耳邊，對她說了幾句話。
聽完，周然瞪著眼，驚訝道：&ldo;你真要這樣做?&rdo;
&ldo;當然，別忘了我讓你辦的事。&rdo;
&ldo;我知道了。&rdo;
她開始期待事情的發展了。
沈家大隊。
&ldo;砰!砰!&rdo;
一群人朝著沈家村而來，打頭的是上了年紀身著綵衣的婦人，她們後面跟著幾個敲鑼打鼓的年輕人，他們也身著奇裝異服，看起來格外搞笑。
沈家村的人都被這熱鬧的場景吸引出來，跟在大部隊後面唱唱跳跳、載歌載舞，好不歡樂。
然而，這隊人就在一家院子外面停下，一婦人大聲說：&ldo;你知道嗎，聽說這家老婆婆惡毒，逼得兒媳婦回孃家不願意回來。&rdo;
另一人假裝吃驚，高聲問道：&ldo;真的嗎?&rdo;
&ldo;當然是真的，我演給你看。&rdo;說著她和隨行的一個婦人玩起角色扮演，幾個敲鑼打鼓的年輕人適時敲響鑼鼓，跟表演似得，現場的氣氛被炒得很熱鬧，沈家村的人熱情洋溢，大聲吆喝&l;好&r;。
外面的人是熱鬧了，就是屋裡的人被躁的不敢出門，外面唱戲的好像知道她們家發生什麼事情一樣，把他們的情況模仿得惟妙惟肖，被模仿的惡婆婆就是這家老太太，和沈老太關係好，一起去找過舒語麻煩。
現在她被羞得抬不起頭，面都不敢露，讓兒子出去把外面的人趕走。
他們要趕人，沈家村的人卻不讓他們趕，這件事和他們沒關係，但是不妨礙他們看熱鬧啊。大隊長來了也沒用，耍熱鬧的人又沒提名提姓、也沒有動手打人，更沒有觸犯法律。
問就是在表演，他們在模仿、在學習，這是一種藝術。
這家表演的差不多，他們又搬到下一家，沈家村的吃瓜群眾眼巴巴的跟在後面，期待他們的精彩表演。
瞭解內情的人會發現，耍熱鬧的人只在上一次和沈老太去縣裡找舒語麻煩的人家門口表演，心裡猜測估計是舒語的報復，要不然還有比這幾家更過分、婆婆兒媳矛盾更大的人家，為什麼沒有去這些人家門前表演。
一個下午，表演隊來到沈家門口，表演的形式變了。
扮演沈老太的婦人得意洋洋的對其中一人說：&ldo;我家老四在廠裡當工人，工資高又體面，他說要接我到城裡享福，也不知道我住不住的慣。要不是他孝順我，一定要我去，我也不想離開你們，我就喜歡和你們一塊說話。&rdo;
那人背
