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趙曉東個子大,成績也好,而且還能號召很多小孩,有他幫忙,應該要快一點,而且以前他和趙曉東還是朋友呢。
嗯……他兩歲的時候。
而且趙曉東物理才剛剛學……
他可以給趙曉東講課呀!
趙曉東也有點躍躍欲試,他之前看宋藥做手搖風扇的時候就也想跟著做了,只是跟宋藥關係不好只能放棄。
再加上,嘴上不說,心裡他還是很想和宋藥做朋友的,只是對方嘲笑他爸爸這件事讓他耿耿於懷。
現在知道是個誤會,他心裡也是鬆了口氣的。
兩人心底都很樂意,面上倒是都露出了一副&ldo;我跟你和好是給老師面子&rdo;的表情。
接下來,宋藥開始和趙曉東一起活動了,只是兩人都有點記仇,哪怕一起學習一起做扇鍾一起爬樹也不願意給對方好臉。
也只有在一起跟何老師相處的時候,他們的關係才看上去好一點。
你一言我一句的接的可好了。
比如今天:
宋藥正要問問題,突然嗅嗅小鼻子:
&ldo;老師你是不是把鍋燒糊了呀,我聞見糊味了。&rdo;
趙曉東立刻關心:
&ldo;我沒看見外面有糊了的菜,老師你是不是把菜都吃了,你不會拉肚子吧?&rdo;
宋藥很淡定:&ldo;沒事的,老師廚藝不好,經常燒糊菜,她都習慣了,應該不會拉肚子。&rdo;
趙曉東鬆了口氣:&ldo;那就好,老師你不用擔心,每個人都有自己不擅長的事情。
雖然你做飯很難吃,但是你人美心善,只要不把你做的菜給我們吃,我們還是很喜歡你的。&rdo;
被數次扎心的何老師:&ldo;……&rdo;
在送走兩個孩子後,她拿到了來自葉興華同學的信。
他在裡面熱情的與她分享了自己發現的一個有趣事情:
【當人們面臨共同敵人時,他們往往更團結更友善,哪怕之前發生過糾紛也能暫時放下,一致對外,是不是很有趣?】
越看越覺得自己就是那個&ldo;共同敵人&rdo;的何老師:&ldo;……&rdo;
她仔細回憶了一下,確定了的確沒和葉興華同學說起自己這兩個學生的事。
他應該不是在嘲笑她。
何老師放下心,這才摸了摸小心臟繼續往下看:
【我記得高中時你說過你不善廚藝,前幾天我回家試了試做菜,雖然是第一次做,但對我來說意外的簡單。
味道十分不錯,色香味俱全,於是我愛上了做飯,真希望你能品嘗到我做的飯菜。】
剛被宋藥趙曉東扎過一次心的何老師:&ldo;……&rdo;
這是嘲笑吧?是嘲笑吧?嘲笑吧?
先說她不善廚藝,再說他第一次下廚就十分成功。
太赤裸裸了!
可惡,如果不是葉興華幫了忙……
她深呼吸幾次,一邊回信誇讚對方,一邊咬牙切齒平復心情。
遠方,葉興華剛奮筆疾書完,對身旁同樣剛剛放下筆的青年說:
&ldo;不知道是不是我的錯覺,總覺得何同學教的那個學生進步飛快。&rdo;
&ldo;雖然我現在還綽綽有餘,但莫名覺得過段時間可能就不是這樣了,所以我更要努力學習才好。&rdo;
青