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雖然要是立場對換他們也會這樣。
總之，大樹村是堅決反對小樹村送孩子來的。
往小的說就是學校裡面只有一個老師，本來教這麼多孩子就夠費勁了，要是再送來幾個，那他們家孩子的受教育時間不就少了嗎?
往大的說，兩個村可是有恩怨的。
當初他們辦學校，小樹村沒支援，現在想來摘桃子，他們絕對不幹。
大家把兩個村的恩怨說得清清楚楚，確定何老師不會誤會他們後，這才心滿意足的散開。
終於可以上茅房的何老師最後簡直是衝刺著過去的。
她以為自己想上茅房的時候被拉著聽八卦就已經夠尷尬了。
但是更尷尬的還在後面。
全村人都知道何老師缺柴了。
村裡人本來就對她很熱情，尤其是家裡有孩子在學校上學的。
就連一些家裡沒孩子的，都覺得這樣又有知識又有思想的奇女子值得敬佩。
畢竟她可是他們知道的第一個想上天的人呢。
嗯，宋家麼兒是第二個，雖然他堅稱自己是第一個，但是小孩子的話，誰也沒當真。
總之，大樹村的村人們是很想要投餵何老師的，只不過何老師不怎麼收他們送的果蔬，大家慢慢也就不送了。
但現在，所有人都知道了。
何老師她缺柴啊!!
於是第二天，何老師開啟門，發現門前堆滿了柴火。
她：&ldo;……&rdo;
根據宋藥說的，村裡至少八成人家都參與了送柴活動。
其中自然也包括了宋爸送的三大筐。
超級喜歡八卦的宋藥高高興興和老師分享：
&ldo;我家也送了三筐，聽我爸爸說，周圍山上的枯柴都被撿完了，他找了好久才湊夠的。&rdo;
根本沒有地方放這些柴火，也用不完它們的何老師：&ldo;……&rdo;
她的人生，第一次見到這麼多的柴火。
偏偏這還是大家的心意，何老師就算是想要拒絕，都不知道這些柴該往哪家送。
作為和她相處時間最長的學生，宋藥積極出主意：
&ldo;老師你存起來，冬天的時候我們就可以在教室裡面燒火取暖了。&rdo;
何老師的注意力瞬間轉移到了冬天上課的話，怎麼讓學生們不凍到的問題上了：
&ldo;教室太大了，就算是弄了火盆，也暖不了多少。&rdo;
大樹村的人都對她十分熱情(雖然有的時候過於熱情了)，何老師還是很感激他們的。
所以現在才來了大樹村一個星期，外面還是鳥語花香春暖花開，但是她已經在思慮冬天的時候要怎麼上課了。
本來山深處就容易冷一些的，村人們又都說這裡冬天能凍的人手腳都裂開，何老師還是很擔心的。
她決定從宋藥這裡問問經驗：&ldo;你們往年冬天都是怎麼取暖的?&rdo;
宋藥：&ldo;躲在被窩裡呀。&rdo;
何老師：&ldo;……&rdo;
她很是震驚的問：&ldo;一直在被窩裡面嗎?&rdo;
宋藥就點頭。
村裡其他小孩他不知道，他是冬天到了就在被窩裡過的。
晚上的時候堂屋會開啟門燒火取暖，他就混入其中，跟著長輩一起吃花生米。
見老師的表情很奇怪，他就問了：&ldo;老師你冬天不在被窩裡嗎?&rdo;
何老師想
