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這兩道題除了人名和地點不同之外還有一點區別麼……
她又耐心且細緻地重新講了一遍，結果還是一樣，晏宇琛看似懂了，實則根本沒有理解。
直到他第三次拿著一樣的題來問時，鹿茗終於體會到了所謂的輔導小學生學習的痛苦，甚至都感覺有點痛經了。
複述第三遍時她已經徹底麻木了。
正好微信上柏翊又發過來問她在做什麼的日常關心，鹿茗如實跟他說了自己在教小學生寫作業，末了順便又問了句：【學長你有沒有弟弟或者妹妹呀？】
因為挫敗感太強，她甚至都忍不住懷疑是不是自己的教學方式有問題了。
說起弟弟，柏翊理所當然地想到了目前仍然躺在自己黑名單裡的表弟。
而想起柏昇樂，之前某些回以毫不意外地也跟著在腦子裡回溯了一遍。
躺著收錢：【完全沒有。】
呦呦鹿鳴：【好吧，還想向你諮詢經驗的，輔導弟弟學習真的好！難！哦！】
柏翊雖然就只是看著螢幕裡的文字，但不知為何眼前卻彷彿出現了她鼓著腮幫子、像是抱怨但更像在撒嬌似的模樣。
他儘量讓自己唇角上揚的不是那麼明顯，留下一句「我吃飽了」便率先從餐桌前起身。柏修和夏女士夫妻倆見他離席也不甚在意，只在他離開餐廳之前叮囑了一句晚點要放煙花的，讓他別忘了。
柏翊喉嚨應著「嗯」，走路時單手快速地打字：【是麼，小學題目能有多難？】
彷彿從他這句輕描淡寫的文字中讀出不屑感的鹿茗立即回覆：【不是題目難！是教學的過程很難！真的很難！】
為表強調她還一連用了三個驚嘆號。
正好回到主宅自己房間的柏翊反手把門帶上，他嘴角噙著笑，連臥室的大燈都沒馬上開就先給她發訊息。
躺著收錢：【那我來教試試？】
鹿茗也覺得他只有自己試過之後才能對她的心情感同身受，於是立刻就同意了。
幾乎是在她「好呀」兩個字剛發出去的後一秒，對方發起的視訊通話請求就彈了出來。
第39章
讓鹿茗意外的是柏翊教的很認真
她把茶几上的玻璃菸灰缸移過來充作臨時的手機支架,把開了視訊通話的手機擺在晏宇琛面前，鏡頭裡的柏翊看過來也是平視的角度。
鹿茗坐在旁邊默默圍觀了一會兒兩個人時不時的一問一答，小學生本來面對陌生人還有點拘謹,但問的次數多了之後就越來越自然了。她又莫名的覺得這副畫面竟然有點神奇。
鹿茗託著腦袋靜靜地在邊上陪了一段時間，中途打了個招呼去了趟衛生間。
英語作業基本上已經快寫完了，剩下的都是一些抄單詞之類的簡單內容，晏宇琛手上機械重複著抄寫的動作，但每一個字母都沒怎麼過腦子，反倒是邊寫邊一心二用好奇地問柏翊：「哥哥,你是鹿姐姐的男朋友嗎？」
柏翊眼皮抬了抬：「暫時不是。」
「那就是你還在追鹿姐姐。」
「你懂得還挺多。」柏翊輕笑，不過倒也不太意外，畢竟現在這個時代就算是小學生也大多成熟到超乎想像。
大概是經過剛才那一番學習上的友好交流讓小學生對他多了幾分親近，晏宇琛乾脆停下筆,抬頭看向螢幕裡的哥哥，言詞誠懇：「為什麼沒追到呢,你是不是做的不對啊。」
柏翊挑眉,端起剛剛吳嬸送過來的熱茶，邊吹著熱氣邊饒有興味地順著他的話問：「我怎麼做的不對？」
「比如你要經常送禮物和表白，」晏宇琛煞有介事,「我之前就給我女朋友寫了整整一個禮拜的情書呢。」
太子差點被剛喝進去的一口茶水嗆到。
