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胤礽這才恍然，現代人在資訊爆炸中接受的資訊量是古人不能比的。
特別是在科學思想的指導下，他們看問題很全面、高屋建瓴。古人們卻像管中窺豹盲人摸象，只能勉強憑藉經驗拼湊出事件的全貌。
現在，他就要給康熙上課，補足康熙缺少的歷史觀和大局觀。
胤礽從儒家最初的形態，講到外儒內法和外王內聖；從孔子最初的思想，講到歷代帝王為了鞏固統治對孔子思想做了哪些改變；從門閥並立，講到各代帝王為了削弱世族做了哪些政策……
康熙越聽眼睛越亮。
康熙是純粹的天賦型帝王。
許多人以為康熙的政治思想是現在還不能被稱為「孝莊」的孝莊教的，但是從孝莊經歷就知道，孝莊沒這本事。
孝莊很早就進入了皇太極的後宮，沒有機會學習為政思想。她或許聰明，但並不英明，對國家政治見解更是非常淺顯，只是在權力鬥爭中較為厲害。
康熙的為君思想，全是看書自學自己琢磨。
他有老師，但老師不是帝王，教不了他帝王該怎麼做。
帝王需要總攬全域性，需要從歷史的橫向縱向學習經驗，這些都只能康熙自己摩挲。
或許幾十年後，康熙會形成自己的帝王觀，但現在，他還在艱難摸索中。
胤礽的講解，將康熙心中的迷障輕鬆破除。
康熙在研讀史書和經義中的困惑，經過胤礽指點之後，終於通透。
康熙讓胤礽暫時中斷，然後重新安排了一遍，讓他可以更長久的聽「汗阿瑪」的教導。
康熙叫來知道一些情況的顧問行和趙昌為他速記胤礽說過的話，自己也拿著紙筆，一遍聽一遍做筆記，常泰橫刀守在帳篷門口。
梁九功也被叫到了帳篷裡，端茶送水送糕點，並換紙研墨，伺候三位速記做筆記的人。
胤礽先理清了歷史政治和文化變遷的大致脈絡，各朝各代除了昏君之外衰敗的真正原因之後，開始重點講解讓明朝衰敗的「黨爭」之事。
朝堂局勢瞬息萬變，唯一不變的就是利益。
「黨爭」的根本也是利益，是世族門閥爭鬥的變種。
以前北方富足，北方世族門閥佔據絕對統治地位；南宋之後，政治中心南移，再加上稻米取代小麥、粟米成為主要高產農作物，南方比北方富足，南方世族門閥開始尋求更高的政治地位。
黨爭萬變不離其宗，朝堂上的廝殺，都是為了各自所代表的地方利益。
康熙腦袋裡靈光一閃：「清官不清，就是為了家族和地區利益？」
胤礽點頭：「明朝官員俸祿極低，若只拿俸祿，個個都吃不起飯養不起家。既然會餓死，他們還做什麼官？為了理想？或許有人是，但大部分人為利攘。一個清官背後，可能是好幾個豪強支援。」
胤礽想起幾年後，黃河治水的靳輔被汙衊的事。
「比如黃河治水，在治水卓有成效之後，官員定會被彈劾。因為黃河不泛濫之後，他們共同的目標消失，黃河兩岸的人不會願意再為黃河治水損害自己的利益。」
靳輔被一群漢族清官誣告免官，便是因為他的治水涉及清丈兩岸土地，並讓佔用河道的豪強把地吐出來。
那些彈劾他們的清官，如於成龍、郭琇等人，背後都站著北方山東豪強。
他們或許為大清做了許多好事，或許自身品行也不錯，但為了宗族、師友、家鄉人，他們也會做出誣告的事。
這就是初中政治課本上都會提到的「階級侷限性」。
康熙想起自己看史書時的一個疑惑：「南宋嶽飛被十八道金牌召還，是否也涉及南方豪強利益爭奪？」
胤礽欣慰道：「沒錯
