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這日，李康平正準備去皇后區的實驗室，忽然接到電話，伍德蓋特教授打來的。
《鎳晶體被電子衍射實驗》已刊登於最新一期《物理評論》上，李康平留的通訊地址是哥大研究院，教授讓他來拿期刊和稿費支票。這是個好訊息。
李康平來到哥大赫特萊樓伍德蓋特教授的辦公室，他翻閱《物理評論》，第一篇論文便是《鎳晶體被電子衍射實驗》。
“李博士，我想我應該恭喜你，恭喜你獲得博士學位，以及《鎳晶體被電子衍射實驗》發表了。”教授點燃一根菸，他既開心又有點失落。
“教授，我再次感激你的善意和支援。”李康平誠懇的說。
“你的公司還好嗎？”教授問道。
“麻將方面還不錯，物理方面剛剛起步。”
“物理方面具體是指哪方面？”
“尼普科夫圓盤。”
“哦，那個東西。”
教授對尼普科夫圓盤似乎並不感興趣，他又道：“李，你知道的，僅僅發表論文是不夠的，學術成果的推廣不能只依靠這本期刊。當然了，論文發表在期刊上是第一步。我的意思是，《物質波》及姊妹篇《鎳晶體被電子衍射實驗》需要做進一步的推廣。”
“嗯哼？”
“索爾維會議是最好的推廣平臺，但這個會議三年才召開一次，我們顯然不能等到1924年再行動。除了布魯塞爾的全球性物理學首腦會議之外，還有倫敦、柏林、巴黎的洲際性會議，以及美國的物理學年會。你應該儘可能參加這些純粹性學術會議，對你的學術成果進行有力的宣傳推廣。”
“好的，我儘量這麼做。”
教授點燃第二根菸，他接著說：“愛因斯坦環遊世界有多方面的因素，其中一個是學術性因素，他去到一個國家，就將他的理論帶到這個國家。雖然愛因斯坦的理論早已來到這個國家，但愛因斯坦本人在這個國家再傳播一次，總歸是沒有壞處的。”
“是的，你說的很對。”李康平頗為贊同。愛因斯坦的環球之旅其實也是一次洗腦之旅，別人幫愛因斯坦推進洗腦工作，當然不如愛因斯坦親自動手的效果好。
“洲際性、全國性學術會議不是每個月都有，但報紙每天都出版。李，聽說你跟愛因斯坦保持著書信往來，你可以繼續保持下去。只不過，愛因斯坦現在應該在太平洋上，通訊不便，而洛倫茲先生回荷蘭了，我想你應該給洛倫茲先生寫信，將《鎳晶體被電子衍射實驗》的成果在第一時間告訴洛倫茲先生。幾個月之前，我們做實驗的時候，你和洛倫茲先生見過面，你知道洛倫茲先生非常關心我們的實驗結果。”
“好的，教授，我會立即給洛倫茲先生寫信。”
“在美國範圍內，與宣傳推廣相關的學術性事務，我願意幫忙。”
伍德蓋特教授說的很有道理，學術成果不是發了論文就完事了，你得繼續運營，將紙面上的學術成果轉化為實質性的學術收益。
伍德蓋特教授提了一些學術成果宣推方面的建議，李康平全都收下。
“李，你經營你的公司，做你自己的事業，這是沒問題的，不少科學家都在這麼做—包括諾貝爾級別的科學家。但我不得不說，我的實驗室失去了你，我感到遺憾。”
“教授，我們的友誼不僅僅限於實驗室之內。”
“說是這麼說，然而……李，你不在我的實驗室工作，我似乎找不到學術靈感了。”
伍德蓋特教授不滿50歲，正處於學術黃金期。
李康平的碩士論文、博士論文皆是在伍德蓋特教授的指導下完成的。
空間量子化實驗催生了“伍德蓋特-李實驗”這項科研成果。
伍德蓋特、李繼續合作，伍
